хоровод что нам осень принесет
Сценарий утренника «Что нам осень принесет» в группе раннего возраста
Марина Голубева
Сценарий утренника «Что нам осень принесет» в группе раннего возраста
Сценарий осеннего праздника в группе раннего возраста
«Что нам осень принесет?»
Цель: создание праздничного настроения.
Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; развивать музыкальные способности, внимание и логическое мышление детей;
воспитывать интерес и желание участвовать в мероприятии.
Ход праздника:
Под музыку «Листик желтый, листик красный» дети входят в зал. Занимают свои места.
По окончании музыки они убегают на стульчики.
Звучит хоровод «Что нам осень принесет?»
Входит осень с корзинкой.
Осень. Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Будем с вами веселиться!
Будем в танце мы кружиться!
Осень: Я пришла к вам не одна, а с хороводом из разноцветных листьев.
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Листья желтые летят,
Прямо под ноги ребят!
Давайте ребята соберем красивый букет из осенних листьев.
Осень: Молодцы, какой красивый букет, поставим его в вазу.
Ребята я вам принесла не только красивые листья. Осенью часто идет….?
(Звучит музыка дождя. Ответы детей).
Кап, кап, кап, дождик пошел….
Зонтик поскорей раскроем,
От дождя себя укроем.
Все под зонтик поскорей,
Не намочит дождь детей.
Игра «Злую тучку наказали.»
Осень: Отлично поиграли. Как вы уже заметили, я пришла к вам не с пустыми руками, а с корзиночкой. Посмотрим, что же у нас внутри. Ой, принесла вам фруктов и овощей, для компота, и для щей. Я вам их покажу, а вы мне называйте их. (Ответы детей).
Осень: Молодцы, все знаете. А умеете ли вы варить компот?
Пальчиковая игра «Компот».
Осень: Приглашаю всех на хоровод про овощи.
Хоровод «Есть у нас огород?».
Осень: Ребята, как хорошо с вами, но мне пора идти по своим делам.
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила!
Но и уйти я просто так не могу, хочу с вами, напоследок станцевать.
Встанем дружно в хоровод!
Танец «Осень».
Осень: Оставляю вам угощение, душистые яблочки. До свидания!
«Пусть мира весна принесет всей планете!» Сценарий утренника к 8 Марта во второй младшей группе Здравствуйте друзья. Вот нашла недавно в своей папке на «Рабочем столе» сценарий утренника, нащла фото с утренника и решила предложить вашему.
Сценарий новогоднего утренника «Ёлка в гости к нам пришла» в группе раннего возраста Новогодний праздник у малышей группы «ЯГОДКА» (1.5-3г) Воспитатели: Королева О. А. Хазова Т. С. В ясельной группе праздники проводили мы.
Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста Сегодня, я хочу предложить вам сценарий нашего новогоднего праздника с небольшим фотоотчётом. В этом празднике, я играю для малышей, роль.
Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста Под музыку дети заходят в зал, встают вокруг ёлочки. Ведущая: Нам праздник весёлый зима принесла, Зелёная ёлка к нам в гости пришла! Как.
Сценарий осеннего утренника в средней группе «Осень, осень, в гости просим…» Сценарий осеннего утренника. Средняя группа. «Осень, осень в гости просим…»Репертуар: Песня: «Осень в гости к нам идет» Песня: «Кап, кап.
Сценарий праздничного занятия в группе раннего возраста «Осень в лесу» Сценарий праздничного занятия в группе раннего возраста «Осень в лесу». По музыку Тиличеевой «Зашагали ножки» дети вместе с воспитателем.
Сценарий праздника осени «Золотая волшебница осень» во второй группе раннего возраста Ведущая: Вот и пришла к нам осень, красивое и немного грустное время года. Но мы не будем грустить. Давайте устроим в честь золотой волшебницы.
Сценарий «Что нам, Осень, принесла?»
«Что нам, Осень, принесла?»
Сценарий осеннего утренника
МБОУ «Шарапская СОШ»
Дети средней подгруппы вбегают под музыку в празднично оформленный зал. Прячутся под зонтики.
Исполняют танец с зонтами.
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Как в ладошки хлопают
Радуется осени наш сад.
4. Арсений Н.
Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
Песня «Осень наступила»
Только ветер налетел,
Сразу сделал много дел:
Тучки в небе разогнал,
Листья с дерева сорвал,
Закружил их высоко,
Разбросал их далеко.
Мы листочки соберем,
С ними танцевать пойдем!
Танец и выход овощей под песенку «Что нам осень принесла?»
Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.
От обиды покраснев, свекла проворчала:
Дай сказать хоть слово мне,
Свеклу надо для борща
Кушай сам и угощай —
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит.
Я могу вас угостить!
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
Тут надулся помидор и промолвил строго:
Не болтай, морковка, вздор.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!
Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!
Я, картошка, так скромна,
Но картошка всем нужна:
Баклажанная икра так вкусна, полезна.
Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.
Кто-то, кажется, стучится.
Это доктор Айболит!
Что вы спорите, друзья?
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Все витаминами богаты
И, нужны вы всем ребятам!
Ребята, я совсем забыла,
сегодня ведь праздник осени.
В гости к нам шагает
Под музыку в зал входит Осень, в руках несет корзину.
Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад.
Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят.
Исполняется танец с малышами
У меня в руках корзинка (показывает),
В ней осенние дары.
Все, чем только я богата.
Принесла для детворы.
Песня «Осень милая шурши»
С огородной грядки,
А вот чтобы их узнать,
И все без застежек.
Сидит красна девица в темнице,
Без окон, без дверей,
Полна горница людей.
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят.
На плетне зеленый крюк,
На крюке висит сундук.
В сундуке пять ребят
Смирно рядышком сидят.
Вдруг раскрылся сундук –
Все рассыпались вокруг.
Красна, а не калина,
Кругла, а не лукошко,
Хвост есть, а не кошка.
На грядке вырос куст,
Бордовые, пузатые, как бочки,
В зал влетает на метле Баба Яга с гусятами, поет на мелодию
Корзинку для Ягуси!
Гусята забирают корзинку и убегают.
Ох, красноклювые, молодцы!
А что это за гости такие?
И угощенье наше забрали!
Метла моя, гуси мои, корзинка тоже моя!
Это я для всех ребят принесла!
Баба Яга, давай угостим всех ребят.
И гусятам достанется!
Еще чего! Раз на то пошло, то потешите меня играми веселыми, а то я в своем дремучем лесу совсем заскучала. Если играть весело будете, смотришь и корзиночку то, верну.
Игра-эстафета «Сортируем овощи».
Играют две команды по 4 человека. У каждой команды по корзине.
В противоположной стороне зала лежат два обруча, в центре которых перемешаны фрукты и овощи. Каждый ребенок по сигналу бежит к обручу, выбирает овощ, возвращается назад и бросает овощ в корзину своей команды.
Дружные мы, или нет, это мы сейчас посмотрим.
Проводится игра-эстафета «Репка».
Игра «Кто скорее возьмет овощ или фрукт».
Под плясовую музыку дети пляшут, включая в танец знакомые движения русской пляски, с окончанием звучания каждый ребенок поднимает с пола один овощ или фрукт.
У кого в руках картошка,
Тот сейчас готовит ложку.
Эстафета «Кто быстрее сварит картошку»
Дети, которые подняли картошку, делятся на 2 команды. Каждый участник кладет свою картошку в ложку. На расстоянии 3—4 м от команд ставят две кастрюли. Игроки по очереди подбегают к кастрюле и опускают в нее картофелину с ложки, стараясь не уронить. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Я сирота-сиротинушка, в садик не ходила, а у вас так весело оказывается, петь, танцевать и играть вы все умеете.
Песня «Листик желтый»
Так уж и быть верну вам корзинку. Эй, красноклювые несите обратно корзинку!
Вот в руках моя корзинка
В ней осенние дары
Вас я буду угощать
Праздник осени справлять!
(Осень раздает подарки).
ОСЕНЬ:
Вот и все, идти пора,
До свиданья, детвора!
(Под музыку Осень, и Баба Яга уходят)
Осенний хоровод «Осень, золотая, наша гостья дорогая» для старшей и подготовительной к школе группы
Софья Закирова
Осенний хоровод «Осень, золотая, наша гостья дорогая» для старшей и подготовительной к школе группы
Предлагаю осенний хоровод, который можно использовать на осеннем утреннике в старшей и подготовительной к школе группах. Осень стоит в кругу, дети идут по кругу и поют. На проигрыш Осень выполняет танцевальные движения, а дети повторяют за ней.
Хоровод «Осень золотая, наша гостья дорогая«
Дети идут по кругу и поют хором:
Осень, осень, осень золотая,
Наша гостья, гостья дорогая
Хорошо, что ты пришла,
Что нам, осень, принесла?
Соло (Осень)
Принесла я вам с полей
Будут, будут у детей
Осень, осень, осень золотая,
Наша гостья, гостья дорогая
Хорошо, что ты пришла.
Что нам, осень, принесла?
Принесла вам с грядки,
Осень, осень, осень золотая,
Наша гостья, гостья дорогая
Хорошо, что ты пришла,
Что нам, осень, принесла?
Чудо-яблоки для вас
Угощаю всех сейчас,
Фотоотчет создания коллективной творческой работы «Наша Осень Золотая» Сегодня первый день зимы, но хочется поделиться нашей золотой осенью, которую мы с моими ребятами сотворили еще в конце октября. Эта работа.
Коллаж «Золотая осень» коллективная работа детей старшей группы Цель:Создание коллажа «Золотая осень» для украшения группы. Задачи: Развить художественное видение,творческое восприятие,привить навыки.
План-конспект музыкального занятия «Что нам осень принесла»
План-конспект музыкального занятия
Тема: «Что нам осень принесла»
Тип занятия: интегрированное.
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку и способность к образному восприятию её содержания, через интеграцию различных видов искусств музыкально.
1. Приобщать детей к музыкальной культуре посредством воздействия музыки, поэзии и изобразительного искусства.
2. Развивать музыкальные и творческие способности дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии.
3. Расширять кругозор детей.
1. Чтение и заучивание стихов на осеннюю тематику, заучивание песен и танцев;
2. Индивидуальная работа с детьми;
3. Наблюдение за осенними явлениями в природе.
Оборудование и материалы:
Музыкальный материал:
3. Физминутка «В лес осенний»;
5. Игра «Волшебный лес»;
1. Бумажные резные листики, свечки, гуашь, листы картона, кисточки для каждого ребенка;
2. Музыкальный центр, компьютер, мультимедийный проектор, фонограммы произведений;
Ход занятия:
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Дети,отгадайте загадку:
Настоящий тот художник,
Уж раскрасил всё кругом.
Даже дождик шаловливый
Краску смыть не смог потом.
Отгадать загадку просим:
(Ответ: осень)
М. р. : Правильно, тогда отправляемся на прогулку в осенний лес. Мы по лесу вместе сегодня пойдём, Красавицу – Осень, конечно найдём. Пойдем по тропинке и посмотрим вокруг, полюбуемся красотой.
Дети идут по кругу, высоко поднимая колени, тянут носочки. (Шагают через «ветки»).
М. р. : Посмотрите, мы попали в сказочный осенний лес. Как здесь красиво! А что вы видите вокруг?
М. р. : А как вы думаете, кто здесь живет?
Дети: Медведи, зайцы, лисы и т. д.
М. р. : Я не слышу ответа. А вы?
Дети, по просьбе педагога, присаживаются на палас.
М. р. : Какая это музыка? О чем она вам рассказала? Что вы услышали или увидели? А сейчас мы попробуем выразить характер и настроение музыки словами. Вот листик, мы будем передавать его друг другу, и делиться своими впечатлениями.
Игра «Волшебный лес». Дети, передавая листик, придумывают слова, опираясь на настроение прослушанной музыки. (Музыка лёгкая, волшебная, тихая, красивая)
Цель данной игры: активизация словаря, формирование навыков активного использования детьми всех частей речи.
М. р. : Многие композиторы, поэты, живописцы любили это время года за его волшебную красоту, яркие краски.
Звучит медленная музыка, входит воспитатель в костюме «Осени». Здоровается с детьми.
Вот снова, ребята, к нам Осень пришла,
Волшебные краски с собой принесла,
Деревья, кусты нарядила для нас.
Ах, Осень! Ты очень красива сейчас.
— Осень, дети очень любят твоё время года, и хотят тебе спеть песню! Слушай ее и подпевай нашим деткам.
Вот и осень. Снова птицы
В тёплый край лететь спешат.
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад!
Вновь осенняя пора
Чудо – красками она всех заворожила.
Жаль, что светлых тёплых дней
Осенью немного,
Но зато, какой ковёр листьев у порога!
Осень: Вам нравится, что осень к вам приходит
И радует своею красотой?
Лесам и рощам жёлтые наряды
Заботливо я принесла с собой.
К детям в гости прихожу,
Не забываю, каждый год,
Когда берёзки и осинки,
Кружась, заводят хоровод.
(Звучит запись ветра)
М. р. : Ветер поднялся, что-то стало прохладно.
Осень: А чтобы нам не замёрзнуть, мы немножко погреемся. Повторяйте за мной!
Дети выполняют самомассаж с пением «Осень водит хоровод»
(Делая самомассаж определенной части тела, ребенок воздействует на весь организм в целом. Использование игрового массажа повышает защитные свойства верхних дыхательных путей и всего организма, нормализует вегетососудистый тонус, деятельность вестибулярного аппарата и эндокринных желез).
Осень: Согрелись, мои ребятушки? Молодцы!
М. р. : Давайте все сядем, отдохнем.
Релаксация «Пение птиц»
Осень: Вам понравилось у меня в лесу? (Ответы детей)
— Ребята, а вы не будете против, если я приглашу вас в гости к себе в избушку?
Ребята заходят в деревянный домик.
М. р. : Посмотрите, ребята, у Осени в избушке на окошке узоры из листьев.
Осень: Кто же это на окне нарисовал узоры мне?
Не рисовал ни я, ни ты, а откуда же они?
Пока я спал, пока он спал,
Их волшебник рисовал.
На окошке здесь развесил
И рябины гроздь привесил.
Осень: Сейчас, ребята, мы посмотрим, какие узоры бывают из листьев.
М. р. показывает иллюстрации через мультимедиа.
М. р. : Давайте мы все вместе украсим узорами свои окна. А музыка поможет нам нарисовать красивые узоры.
Осень раздает детям маленькие свечки, дети на картонных листах рисуют узоры свечой, затем покрывают всю картину красной, жёлтой, зелёной гуашью. Свои «окна» дети дарят Осени.
Конспект занятия «Что нам осень принесла?» в младшей группе Конспект занятия на тему: «Что нам осень принесла» (вторая младшая группа) Цели: Формировать у детей представления об осенних природных.
Фотоотчет «Что нам осень принесла» Что нам осень принесла… Осень – богатое и щедрое время года, а в этом году еще и радовало нас хорошей погодой, теплыми и ясными деньками.
Конспект квест-игры «Что нам осень принесла» Конспект Квест-игры «Что нам осень принесла» (группа раннего развития) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский.
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Что нам осень принесла?» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисованию) в старшей группе на тему «Что нам осень принесла? (загадки с грядки)».
Конспект НОД в средней группе «Что нам осень принесла?» Тема: «Что нам осень принесла». Интегрируемые образовательные области: «познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие».
Конспект НОД во второй младшей группе «Вот и осень к нам пришла! Что она нам принесла?» Конспект НОД во 2 младшей группе «Вот и осень к нам пришла, что она нам принесла». Цель: Формировать представления детей об осени и осенних.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Что нам осень принесла?» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Что нам осень принесла?» Задачи: расширить представление детей об.
Конспект занятия во второй младшей группе «Что нам осень принесла?» Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе Тема: «Что нам осень принесла?» Цель: Учить детей узнавать и называть фрукты.
Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «Что нам осень принесла?» Цель: закреплять знания детей о характерных признаках осени, умение самостоятельно находить их; уточнить представления детей об изменениях,.
Осенний утренник в старшей группе «Что нам осень принесла?»
Сценарий праздника Осени в старшей группе
Дети с осенними листьями под музыку входят в зал
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года.
Осень всё позолотила, золотое всё кругом
И берёзы и осины золотым горят огнём.
Все деревья нарядились в золотые кружева,
Словно в танце закружилась золотистая листва.
Танец с осенними листьями.
Под музыку дети отдают листья ведущей, садятся на стулья.
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри! —
Он пускает пузыри.
Песня «Осень к нам пришла» (садятся).
Вед.: Смотрите, ветер принёс нам воздушный шарик с красивым осенним листком. Да это не простой осенний листочек, а это осеннее письмо (читает):
«Сегодня в осеннем лесу состоится праздник Осени. Приглашаются все, кто умеет и любит веселиться».
Что, ребята, хотите попасть на праздник Осени? (да)
Тогда все вместе позовём красавицу Осень.
Хором : Осень, осень! В гости просим!
Под музыку входит Осень.
Прошла я по полям и по лесам.
Всех с праздником осенним поздравляю .
Как хорошо, как весело всем нам!
Песня «Осень наступила». Осень играет на металлофоне, по окончании песни – идёт в центр зала.
Реб. : Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла? (становимся в круг).
Хоровод «Что нам Осень принесёт?»
(Осень угощает гостей кусочками хлеба, разложенными на подносе). Дети садятся.
Осень: К вам пришла я не одна.
Ветер в гости привела.
Шум ветра. Осень разбрасывает листья по залу.
Вед.: Ветер, ветер, помогай!
Листву в веночки собирай!
Игра «Собери веночек» (жёлтый, красный).
Осень: Есть у меня ещё один друг. Отгадайте?
Свернёшь – клин, развернёшь – блин.
Вед.: Дети, что это? (зонт). Осень берёт зонтик.
Милая Осень, твой зонт я вижу волшебный.
Кто под зонтиком постоит,
Тот стихами заговорит.
1. Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
2. Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
3. Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Вед.: Как замечательно! Осенний зонт превратил вас в настоящих поэтов.
Осень: Мы на огород пойдём,
Овощей там наберём.
И посмотрим для порядка,
Что там выросло на грядке.
Звучит тихая музыка. На грядку садятся «овощи». По очереди рассказывают о себе.
Морковь: Красноносая морковка
В грядке спряталась так ловко.
Лук: Над грядкой поднял я
Чтоб покрошили меня
Капуста: В десять платьев нарядилась
И на грядке развалилась.
Для салатов и для щей
Вам картошка говорит:
Меня пекут и жарят,
И все на свете хвалят.
Вед.: А я дальше пойду,
Свежие огурцы. (одеваем мальчикам шапочки огурцов)
Мальчики исп. «Танец огурчиков». Выбегают девочки – фрукты.
Вед.: Фруктов, ягод не назвали.
Как же жить без них? Едва ли!
Витамины, сок, компот.
Девочки исполняют Польку жёлтых фруктов
Вед.: Отгадайте – ка, ребятки, осеннюю загадку.
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт,
Убаюкивает? (дождь).
Появляется мальчик-дождь, бежит, махая ленточками.
Вед.: А вот и дождик!
Дождь: Кто под дождик попадёт,
Тот сейчас домой пойдёт.
Ребёнок: Дождик, дождик, не боюсь, на ногах сапожки
Я по лужам пробегусь, не промокнут ножки.
Разбрасываем «лужи». Игра «После дождя».
Осень: Зонтик, зонтик мой, кружись.
Прямо в сказке очутись.
Звучит музыка. Готовятся реквизиты к сказке.
Вед.: Все минуточку вниманья:
Сказку я хочу начать.
Этой сказочке названье
Все готовы слушать ушки?
Говорит старик, старушке:
«Испеки мне. Дети: Колобок!
Звучит музыка. Выходит Бабушка, мотает клубок. Дед садится на скамейку (стул).
Ох! Захотелось Колобка.
У нас есть масло и мука?
Ты бы тесто замесила,
Всех сегодня угостила.
Баба: С охотой я возьмусь за дело.
Хотя задача нелегка.
Чтобы сделать угощенье,
Звучит песня «Девочка Надя». Дед и Баба ходят вокруг кастрюли. Дед сыплет муку, льёт молоко, кладёт соль, сахар. Баба «месит».
Баба: Тесто мы месили,
Дед: Выбились из сил мы,
Тесто: Очень сдобное я тесто,
Усидеть здесь не могу,
Мне в кадушке мало места,
Тесно, тесно, убегу. (бежит по залу, убегает в домик).
Баба: Ай! Ай! Ай! Куда? Куда?
Вот несчастье, вот беда!
Дед: Не уйти тебе от нас,
Будет Колобок сейчас!
Дед и Баба выводят из домика Колобка. Колобок становится в круг.
Песня «Листопад» Попатенко
Осень: Нынче день у нас хороший,
Веселятся все кругом.
Пляшут, хлопают в ладоши,
Ну и мы не отстаём.
Осень: Все вы славные артисты,
Веселы и голосисты,
Я вас всех благодарю,
И подарки вам дарю! (отдаёт корзину с яблоками).
Вед.: Спасибо тебе, дорогая Осень, за угощение и праздник, за тепло и радость, которую ты нам подарила!
Осень: А я в следующем году
Снова в гости к вам приду.
Звучит музыка, Осень уходит.
Вед.: Очень грустно расставаться.
Но пришла пора прощаться.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Чего в детском саду больше всего ждут дети? Конечно, праздника! И почему бы не устроить праздник в честь наступления Осени?
6 ноября 2018 г. в МДОУ «Детский сад № 32 «Сказка» с. Солдато-Александровского прошло праздничное мероприятие, посвящённое Осени.
Номер материала: ДБ-236344
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022
Время чтения: 1 минута
Службы примирения появятся в каждой школе Москвы до конца учебного года
Время чтения: 1 минута
ОНФ выявил за 2021 год более 600 опасных маршрутов к школам в регионах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.