Музыка для сна беременной женщине

Классическая музыка для беременных

Во вре­мя бере­мен­но­сти могут менять­ся не толь­ко вку­со­вые и обо­ня­тель­ные ощу­ще­ния. Мно­гие мамы отме­ча­ют, что про­сто не могут слу­шать ту музы­ку, кото­рая была при­вле­ка­тель­на для них до бере­мен­но­сти, в осо­бен­но­сти отли­ча­ю­щу­ю­ся тяжё­лы­ми гитар­ны­ми рифа­ми. Воз­мож­но, это при­род­ный меха­низм защи­ты организма.

Учё­ны­ми отме­че­но поло­жи­тель­ное вли­я­ние клас­си­че­ской музы­ки на бере­мен­ность: клас­си­че­ская музы­ка полез­на для здо­ро­вья и настро­е­ния мамы и малыша.

Отдель­но иссле­до­ва­те­ли выде­ли­ли музы­ку В.А. Моцар­та, кото­рая по их мне­нию вызы­ва­ет необъ­яс­ни­мое поло­жи­тель­ное вли­я­ние на раз­ви­тие ребён­ка и в живо­ти­ке у мамы (во вре­мя бере­мен­но­сти), и после рож­де­ния. Музы­ка это­го гени­аль­но­го ком­по­зи­то­ра, как утвер­жда­ют учё­ные, спо­соб­на не толь­ко помо­гать пра­виль­но­му тече­нию бере­мен­но­сти, но и умень­шать боле­вые ощу­ще­ния при родах.

Это уди­ви­тель­ное свой­ство назва­но “эффек­том Моцар­та”. Необ­хо­ди­мо отме­тить, что этот эффект не стой­кий, по мне­нию обна­ру­жив­ших его людей, поэто­му реко­мен­ду­ет­ся регу­ляр­ное про­слу­ши­ва­ние ком­по­зи­ций клас­си­че­ской музыки.

Дру­гие же учё­ные эффект от про­слу­ши­ва­ния клас­си­че­ской музы­ки Моцар­та вся­че­ски опро­вер­га­ют. Нам, к сожа­ле­нию, не удаст­ся про­ве­рить эту инфор­ма­цию, но одно ясно совер­шен­но точ­но: клас­си­че­ская музы­ка пре­крас­но гар­мо­ни­зи­ру­ет настро­е­ние бере­мен­ной жен­щи­ны. Спо­кой­на мама — счаст­лив и малыш в её живо­ти­ке. Не воз­ник­нет сомне­ний ни у кого, что это полез­но, для это­го не нуж­но быть исследователем.

Мы подо­бра­ли самую при­ят­ную клас­си­че­скую музы­ку для бере­мен­ных, отдель­но выде­лив ком­по­зи­ции В.А. Моцар­та. После появ­ле­ния на свет малы­ша её будет полез­но про­слу­ши­вать не толь­ко в каче­стве вос­по­ми­на­ния о таин­ствен­ном пери­о­де жиз­ни мате­ри — бере­мен­но­сти: она будет спо­соб­ство­вать гар­мо­нич­но­му раз­ви­тию умствен­ных спо­соб­но­стей уже родив­ше­го­ся малы­ша через при­об­ще­ние его к прекрасному.

Источник