день открытых дверей рассказ

Как проходят дни открытых дверей в школах

Заранее познакомиться с учебным заведением можно не только при поступлении в вуз. Давайте разберёмся, что такое школьный день открытых дверей.

День открытых дверей — популярная практика, которая позволяет не приобретать кота в мешке. Главная цель — дать будущим ученикам и их родителям представление о конкретной школе. Это особенно важно при выборе образовательного учреждения, где ребёнку придётся провести как минимум несколько лет.

Большинство школ устраивают от одного до трёх ознакомительных мероприятий ежегодно. Чаще всего проведение дня открытых дверей в школе планируется на вечернее время, чтобы родители успели посетить его после работы.

Плюсы посещения дня открытых дверей в школе

Есть несколько положительных моментов, если вы посетите мероприятие. Здесь вы сможете:

Как всё организовано: программа дня открытых дверей для родителей

План проведения дня открытых дверей в школе иногда включает в себя свободное время, когда родители могут прогуляться по зданию, двору и прилегающим территориям, заглянуть в классы, оценить столовую и спортивный зал. Обратите внимание на то, как охраняется школа, насколько удобен гардероб, как оборудованы аудитории для занятий и давно ли делали ремонт. Для младшеклассников важным пунктом будет питание в столовой.

Чаще всего устанавливаются информационные стенды, где во время дня открытых дверей можно узнать подробности и задать вопросы о секциях, кружках, экскурсиях, продлёнке. Помимо этого, популярна традиция развешивать творческие работы ребят, которые уже учатся в школе, и выставлять грамоты, кубки и медали, которые завоевали ученики. Обратите внимание на то, каков процент поступления в вузы у выпускников данной школы, а также средние баллы ЕГЭ.

Ближе к концу дня открытых дверей для будущих первоклассников действие перемещается в актовый зал, где директор и педагоги рассказывают о деятельности, принципах и традициях школы. Родители смогут не только выслушать администрацию, но и узнать что-то новое, познакомившись друг с другом и обменявшись впечатлениями.

Можно взять с собой ребёнка, но будущий первоклассник, скорее всего, будет слишком ошеломлён и взволнован мероприятиями дня открытых дверей в школе, чтобы сделать рациональные выводы о том, насколько комфортно ему будет там учиться. А вот ребятам возраста средней школы даже рекомендуется посещать дни открытых дверей вместе с родителями. Мнение старшеклассника должно учитываться в большей степени.

День открытых дверей в экстернате и домашней школе «Фоксфорда»

День открытых дверей для родителей в традиционном понимании — сугубо очное мероприятие. Но его проводят и онлайн-школы. Главное отличие — не нужно никуда ехать и тратить время на дорогу.

В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» день открытых дверей прошёл 27 февраля. Вебинар в формате дня открытых дверей полезен тем, кто хочет больше узнать о дистанционном обучении, задать вопросы о формате онлайн-школы, познакомиться с нашими классными педагогами и наставниками. Если вы интересуетесь семейной формой образования, день открытых дверей — отличная возможность понять, подходит ли вам такое обучение. Сейчас на нашем сайте вебинар доступен в записи.

Резюме

День открытых дверей для родителей в школе — довольно масштабное мероприятие, характерное не только для вузов, но и для школ. Оно проводится, чтобы родители могли ознакомиться с инфраструктурой и учебными программами, а дети — почувствовать атмосферу заведения.

Дистанционное обучение тоже даёт такую возможность. Домашняя онлайн-школа «Фоксфорда» приглашает вас на бесплатную трансляцию дня открытых дверей, где мы расскажем о семейном обучении, ответим на любые вопросы и объясним, как попасть в ряды учеников.

Источник

Сценарий мероприятия «День открытых дверей» начало дня достижения школы

День открытых дверей МБОУ «СОШ №1»

Звучит фоновая музыка (В гостях у сказки)

На сцене появляются ученики, озираются по сторонам.

Звуковая подборка, скрип открывающихся дверей и далее звуковые эффекты

— голос на уроке «Сегодня на уроке мы будем проходить»

— шум спортивного зала

— шум столовой лязганье ложек и т.п.

— урок музыки (строчка из песни детскими голосами)

— комната релаксации «Закройте глаза, расслабьтесь, представьте, что вы…»

— темой моей проектной работы….

Фанфары (выход ведущих)

В1: Здравствуйте, дорогие наши гости!

В2: Мы рады приветствовать вас в нашей школе!

Ребята: А что здесь, собственно говоря, происходит?

В1: Как что день открытых дверей в нашей родной и любимой 1 школе.

Ребята: А что это за день такой, особенный?

Ребята: И с чего же все начнётся?

В1. А с чего начинается любая встреча с долгожданными гостями, конечно же, с пожелания доброго дня, а мы надеемся, что этот день станет для всех участников сегодняшней встречи именно таким.

В2 : Ну а с пожеланиями доброго дня на сцену спешат самые маленькие участники образовательного процесса, встречаем.

Песня «Добрый день» — 1 классы

музыка из в гостях у сказки

Ребята: Ну, вот мы поздоровались, доброго дня пожелали, а дальше что? Что будет дальше?

В 1. А дальше мы хотим познакомить наших гостей с достижениями учеников за это учебный год, внимание на экран. (РАСХОДИТЕСЬ ПО СТОРОНАМ)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ с результатами деятельности

В 2: В этом учебном году учащиеся достигли следующих образовательных результатов.

В1. На 20 окружной научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущие», 3 работы учащихся нашей школы стали победителями в секциях «Медицина. Химия», «Экономика» и в секции «Математика, физика и познание мира».

В2: Для участия в Юбилейном Всероссийском форуме «Шаг в будущие» в Москве направлены 2 проекта учащихся нашей школы.

В1. Так же есть победы в муниципальном этапе игры «Путешествие в анатомию».

В2. Конкурсах сочинений «Профессии моих родителей» и «Лети, лети лепесток».

В2. Радуют успехи учащихся на муниципальном уровне во Всероссийской олимпиаде школьников. 21 призер и победитель.

В1 : Наши ученики так же имеют достижения в городских спортивных мероприятиях:

1 место в «Весёлых стартах»

1 место в Лыжных гонках

1 место в легкоатлетических соревнованиях среди юношей «Шиповка юных»,

1 место в силовом многоборье посвящённом Дню защитника Отечества.

1 разряд в личном зачёте по стрельбе из пневматической винтовки на городских квалификационных соревнованиях.

2 место в соревнования по Баскетбол.

2-место в Лыжных гонках.

В2: Ну и, конечно же, в творческих конкурсах.

1,2 –место в муниципальном этапе окружного конкурса экологических листовок «Сохраним природу и культуру народов Югры»

2 место в городском фестивале детского творчества «Солнышко в ладошке»

2-место в городском конкурсе военно-патриотической песни «Планета мира»

В1. 2 место в муниципальном этапе конкурса творческих работ и рисунков посвященного «Святой Руси заступнику».

В2: III место в конкурсе чтецов «Живая классика».

В1: Победители литературной игры «Умники и Умницы» в номинации «Оригинальность истолкования толстовских текстов».

Ребята: И все это наши ученики, наши одноклассники?

В1: Конечно, все это ученики первой школы.

В2: Будущие граждане нашей большой и великой страны, которые ежедневно будут трудиться на благо нашего государства.

Ребята: А вы слышали?

Ребята: Как поет о России Берестова Мария, многократная участница и победительница различных музыкальных конкурсов.

В2: Мы слышали, а вот многие из наших гостей услышат ее впервые. Встречаем Берстова Мария с песней «Россия».

Песня «Россия» — Берестова Мария 5 в

музыка из в гостях у сказки

Ребята : А что еще вы можете рассказать о нашей первой школе?

В 2. В нашей школе учатся 997 человек. А учат нас, воспитывают, играют с нами и помогают дружить 102 замечательных педагога.

В1. В этом году школа приняла в свои стены 127 первоклассника. Из стен нашей школы вышло 14 серебряных и 35 золотых медалиста.

Ребята: Ух ты так много? Это ж, сколько лет нашей школе?

В1: Сейчас все узнаете.

музыка из в гостях у сказки

Дети располагаются на авансцене.

— Дело было вечером, делать было нечего

– Кто сидел, а кто молчал

– Коля головой качал

В 2016 году в нашей школе

Очень славный юбилей!

85 лет исполнилось ей.

3. – Но Серёжа возмутился

2. – И не так, ей только 15!

Наша школа молодая

Это точно я уж знаю

– И не правы вы опять

( Все начали шуметь и спорить )

– Вы все правы, что тут спорить

Разъяснит нам всё историк

Ист. – Что за шум и что за гам.

Как не стыдно спорить вам.

Руку лучше поднимите

Что неясно вам – спросите.

– Как возникла наша школа?

– Кто директор первый был?

– Кто учился здесь до нас?

– Почему не знаем толком сколько школе лет сейчас?

Ист. – Ох, сколько вопросов. Одной мне, пожалуй, не справиться. Обратимся к архивным данным, внимание на экран.

ФИЛЬМ о школе (укороченный вариант).

В1. Скажите, а сколько же все же лет нашей школе 85 или 55?

Историк. Наша школа является правопреемницей самой первой школы основанной в 1931 году, но если говорить о письменных источниках то в архивах сохранились данные о первом упоминание 1 школы которое датируется 1956 году, собственно, поэтому имеет право на существование 55 летняя юбилейная дата. Так или иначе, наша школа самая старейшее образовательное учреждение, выпустившее в жизнь большое количество выпускников.

В1. Какая же разнообразная и удивительная история нашей школы.

В2, А сколько всего ежедневно происходит в жизни учеников.

В2. Именно о школьной жизни и пойдет речь в песне, которую приготовили для нас ребята из начальной школы. Встречаем.

музыка из в гостях у сказки

Ребята: А я слышал, что в нашей школе проходят профориентационные сессии, дни науки, интеллектуальные и риторические игры, соревнования по нормам ГТО и еще всякие интересные мероприятия.

В1. Да сегодня двери многих кружков и секций дополнительного образования откроются для гостей сегодняшнего мероприятия обратите внимание на экран.

Ребята: Ух ты как здорово!

В1: В школе работает 6 кружков художественно-творческого направления, 8 социально ориентированных объединений и 8 сообществ общеинтеллектуальной направленности знакомьтесь с некоторыми из них:

— театр-студия «Мозаика детского творчества»;

— вокальный кружок «Улыбка»;

— секция «Создание школьного музея»;

— кружок «Начального технического моделирования»

— секция естественно-научного направления «Я – исследователь»

— объединение Юных Инспекторов Пожарной Охраны;

— совет старшеклассников «САМ»;

— секция «Основы сценического мастерства»

— волонтерское объединение 1 школы

— разнообразные спортивные секции.

В2: Все эти секции посещают около 800 обучающихся.

Ребята: Ух ты, как интересно,

В2: И исполнят они ее не на скрипке, не на балалайке и даже не на барабанах, а на свирелях, встречаем бурными аплодисментами.

музыка из в гостях у сказки

В2. В течение этого учебного года в нашей школе прошли следующие мероприятия: (внимание на экран):

ПРЕЗЕНТАЦИЯ о мероприятиях

Ребята: Как же много всего есть в нашей школе, а мы и не представляли, вот бы увидеть все своими глазами.

В1. Именно сегодня у вас будет возможность увидеть многое из перечисленного своими глазами.

В2. Уважаемые родители, ученики, гости вот и пришло время торжественного открытия дня открытых деверей.

В1 : И для этого мы приглашаем на эту сцену, нашего дорогого директора Александра Владимировича Петряева.

Выступление директора (считать открытым, гимн. )

музыка из в гостях у сказки

Ребята: А чего, это вы все, тут делаете. День открытых дверей, уже начался.

Выход дети открывают двери + ведущие

Песня «Добрый день» — 1 классы

Выход паровозиком (ну вот мы поздоровались)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ с результатами деятельности + ведущие

Выход ребят (и это все наши ученики и т.п)

Песня «Россия» — Берестова Мария 5 в

Выход ребят и ведущих по кучкам (а что еще вы можете рассказать о нашей 1 школе)

Сценка «Делать было нечего».

Ведущие + историк (сколько же нашей школе )

Ребята + ведущие выходят по кучкам (остаемся на сцене смотрим фильм)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ о мероприятиях

Ребята + ведущие (по центру).

Выступление директора (считать открытым, гимн. )

Ребята (А чего, это вы все, тут делаете. День открытых дверей, уже начался).

День открытых дверей МБОУ «СОШ №1»

Под фанфары выходят ведущие и дети.

В1. Снова звонок переливчатой трелью

Как бы считает года.

Школа нас встретит распахнутой дверью,

Нам она рада всегда.

В2. Сколько волнений, надежд и тревоги

Связано вечно с тобой.

В мир большой нам открыла дорогу,

Стала для нас ты родной.

Р1,2. Немало нам осилить суждено,

Но мы в пути на трудности не ропщем.

За годы школа стала нам семьей.

Для нас для всех навеки домом общим.

Вы то тепло, что в жизни нас согреет.

Мелькают дни. Проносятся века.

Стареет мир, но школа не стареет.

В1. Наше знакомство со школьной жизнью подходит к концу.

Ребята: Нам всё очень понравилось.

В1: Надеемся, что для вас дорогие гости сегодняшний день тоже был полезным и интересным.

В2: А сейчас предлагаем вам посмотреть на наиболее яркие моменты сегодняшнего дня, внимание на экран.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Итоги дня» под динамичную музыку

В1. В течение сегодняшнего дня происходили различные интересные события, а теперь пришло время подвести итоги, узнать результаты, получить грамоты.

В2. Для подведения итогов сегодняшнего мероприятия на сцену приглашается заместитель директора по учебно-воспитательной работе Марина Петровна Малаева.

Выступление М.П. Малаевой.

музыка из в гостях у сказки

Ребята: А куда это вы все собрались? Мероприятия то еще не закончились.

В 1. Родная школа на родных просторах.

Здесь чудеса, как исстари велось.

Учёба, жизнь – всё здесь переплелось.

И эти дни забудутся не скоро.

В 2. Здесь столько слёз, улыбок и прозрений.

Кто не учился в школе – не поймёт.

Мы потому поём – душа поёт

Для вас в прекрасный этот день весенний.

В 1. И не просто поем, а поем и выступаем на разных языках. И этому нас учат неравнодушные и талантливые учителя иностранных языков.

В2. Дорогие гости и учащиеся, приглашаем вас насладится фестивалем «Диалог культур». Встречаем.

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДБ-932983

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах

Время чтения: 2 минуты

В России запустят телепроект о российских вузах

Время чтения: 1 минута

Путин поручил создать 21,5 тыс. новых учебных мест в школах Дальнего Востока

Время чтения: 2 минуты

Учительница придумала соцсеть, где школьники помогают друг другу с уроками

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

День открытых дверей: зачем идти и как себя вести

Рассказываем, почему дни открытых дверей информативнее вузовских сайтов, какие вопросы там обязательно задавать и на что обращать пристальное внимание

Дни открытых дверей (ДОД) — это ключ к пониманию, что за вуз предлагает вам свои услуги. Одно посещение заменит вам часы кропотливого поиска информации в интернете, сэкономит время и поможет завести полезные или просто интересные знакомства. Разбираемся, как проходят ДОД, на что там обращать внимание и о чём спрашивать.

О чём говорят на дне открытых дверей

Дни открытых дверей проходят 3–4 раза в год. Основная часть мероприятия — презентации факультетов. Обычно они выступают друг за другом примерно по 1–2 часа. На этих презентациях деканы факультетов рассказывают о важных моментах при поступлении и учёбе по специальностям.

О факультете. Любое представление начинается с краткой информации о факультете: чему учит, сколько там преподавателей и какой процент из них — профессора.

О специальности. Почти у всех факультетов есть выбор специальностей, они же — направления обучения. У каждого из направлений свои требования и список экзаменов: это очевидные вещи, но они заслуживают особого внимания. Перечень экзаменов подают за полгода до проведения ЕГЭ, если по недосмотру подать неверный список, то на выбранную специальность можно и не попасть.

О трудоустройстве. На днях открытых дверей рассказывают, в каких областях вы будете востребованы после окончания вуза. Призываем вас внимательно слушать рассказы выпускников — это реальный опыт, который лучше всего показывает уровень учебного заведения и актуальность специальности на рынке.

О приёмной кампании. Деканаты факультетов знакомят абитуриентов с датами приёмной кампании и документами, которые нужно подавать при поступлении. Обычно этому уделяют немного времени, поэтому вам в помощь мы подготовили материал о деталях поступления.

День открытых дверей vs интернет

Актуальность. В интернете далеко не всегда есть вся актуальная информация обо всех направлениях. Качество сайта у конкретного факультета предсказать невозможно, я видел десятки неинформативных порталов. Что примечательно, качество не зависит от престижности вуза. У выбранного вами факультета может быть полузаброшенный сайт, но при этом сильные преподаватели и высокий уровень трудоустройства среди выпускников.

Такие проблемы связаны с нехваткой времени. Ко дню открытых дверей деканату подготовиться проще, чем разрабатывать и заполнять сайт.

Поэтому именно на ДОД вы получите самую свежую информацию, в источниках которой не будет ни малейшего сомнения. ДОД — 1, интернет — 0.

Экономия времени. Если вы живёте в том же городе, в котором находится вуз, то советую выделить время и приехать на день открытых дверей. С учётом всех переменных поездка скорее приведёт к ответам на все вопросы, чем сбор информации в интернете по крупицам. Как правило, мероприятие проводит декан или заместитель декана по учебной части. Эти люди лучше всех знают тонкости приёма и обучения на факультете. Ещё один плюс ДОД.

Живое общение. В университете вы встретите студентов-волонтёров, которые помогают на дне открытых дверей. Именно они лучше всего знают, как чувствуют себя учащиеся, как выглядит и работает вуз «изнутри». Знакомство с ними поможет понять, чем живёт факультет и подходит ли вам такая «жизнь».

Кроме того, на дне открытых дверей стоит задавать вопросы декану при первой возможности. Вы не только получите нужную информацию, но и узнаете, какой человек будет отвечать за вашу учёбу. У декана мало свободного времени, чтобы обрабатывать вопросы в интернете, зачастую за него это делают студенты или преподаватель.

По итогу: ДОД—интернет — 3:0.

Что нужно сделать на ДОД

Увидеть вуз и факультет изнутри

Сайт вуза и группы в соцсетях отражают лишь часть реальной картины. Личное посещение поможет определиться, насколько вам нравится само здание факультета. Вроде бы мелочь, но в этих стенах вам предстоит провести несколько лет жизни — важно понимать условия обучения.

Также попросите деканат факультета рассказать про лаборатории и научное оснащение. Для технических факультетов важно современное оборудование и софт — чтобы в дальнейшем студентам было проще работать и не пришлось переучиваться.

Проверить информацию

Факультеты хотят привлечь на бюджет абитуриентов с большими баллами и набрать побольше договорников. Поэтому деканат на ДОД будет рекламировать свой факультет, акцентируя внимание на плюсах и избегая сложных моментов. Проверяйте всю полученную информацию и не стесняйтесь задавать уточняющие вопросы.

Общие слова. Обращайте внимание на формулировки. Общие фразы вроде «У нас много партнёров и работодателей», вместо конкретных «Мы сотрудничаем с Росатомом, наши выпускники работают на АЭС по всей стране» — сигнал уделить теме партнёров побольше времени.

За общими, нечёткими определениями нередко кроются проблемы факультетов. Например, отсутствие серьёзных партнёров и плана трудоустройства. Обязательно задавайте вопросы после презентации и проверяйте факт партнёрства. Подсказка — крупные договорённости обычно освещают в СМИ.

Обещания. Реальная ситуация во время приёмной кампании будет понятна только во время приёмной кампании. Даже если представители факультета обещают брать абитуриентов с низкими баллами, это не значит, что так оно и будет. Проходной балл нужно уточнять перед подачей документов.

Ещё одно обещание — что вы точно найдёте работу после обучения. Однако, ваше трудоустройство зависит от многих факторов, в первую очередь от ваших способностей и желания. Даже если у факультета серьёзные партнёры, они не смогут забрать всех студентов. Ваше будущее только в ваших руках.

Задать вопросы

Дни открытых дверей удобны тем, что можно быстро получить ответы на важные вопросы. Не упускайте этот шанс.

Магистратура. Обязательно уточняйте количество мест в магистратуре. Если их в 3–4 раза меньше, чем в бакалавриате, то продолжить обучение будет сложно. По данным исследования Министерства образования, магистров с бо́льшим желанием берут на работу, и в среднем их зарплаты выше на 16 тысяч рублей. Поэтому возможность получить магистерскую степень — важное условие.

Компании-партнёры. Если деканат не назвал компании, с которыми сотрудничает факультет — уточните, с кем конкретно они работают. В этих компаниях в основном работают выпускники.

Военная кафедра. Не во всех вузах есть военные кафедры. С набором туда есть много тонкостей: например, нельзя стать офицером запаса, не поступив в магистратуру. Также на кафедре может оказаться мало мест — значит, будет большой конкурс. Подробнее о том, как устроены военные кафедры, мы уже писали.

Платное обучение. Если вы готовы платить за обучение, уточните цену и варианты оплаты. Некоторые вузы разрешают платить по семестрам или могут давать скидки некоторым категориям граждан.

Уровень английского. Спросите, сколько внимания уделяется иностранному языку в вузе. Если учат слабо, стоит поискать дополнительные курсы или репетитора.

Дополнительные курсы. Компании-партнёры факультета открывают дополнительные курсы в вузе, где преподают узкие предметы. На таких курсах учат специалисты-практики, они объясняют, как применять знания в реальных проектах. Хорошо, если в вузе такие курсы есть и идут параллельно основному обучению.

Общественная жизнь. Если вам важна внеучебная жизнь вуза, узнайте, сможете ли вы реализовать на факультете свой спортивный, творческий или организаторский потенциал. Выяснить подробности студенческой жизни легче всего у студентов-волонтёров, которые помогают на ДОД.

Что важно запомнить

1. Не теряйте внимания. За один час на дне открытых дверей вы получите концентрированную информацию о факультете: направления, трудоустройство, проходные баллы и даты проведения приёмной кампании.

2. Вы увидите вуз изнутри: здание и оснащение факультета. Так вы сможете понять, комфортно ли вам будет здесь учиться.

3. ДОД — это своего рода рекламная акция, факультет заинтересован в наборе студентов. Проверяйте информацию после встречи.

4. Задавайте много вопросов, не стесняйтесь уточнять, особенно, если что-то непонятно из презентации или выступления.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Источник