Всем известно что футбол гораздо менее необходим людям чем еда
Всем известно, что футболл гораздо менее необходим людям, чем еда или сталь?
Всем известно, что футболл гораздо менее необходим людям, чем еда или сталь.
Тем неменее профессиональным футболистам платят гораздо больше, чем фермерам или сталеварам.
Потомучто профессиональных футболистов гораздо меньше чем фермеров или сталеваров.
Почему римские военачальники предпочитали платить своим солдатам и вербовать их из свободных людей, а не сгонять в армию рабов?
Почему римские военачальники предпочитали платить своим солдатам и вербовать их из свободных людей, а не сгонять в армию рабов?
Почему государство не любит тех кто не платит налоги ПОМОГИТЕ?
Почему государство не любит тех кто не платит налоги ПОМОГИТЕ!
За счет чего возможно повышение заработанной платы?
За счет чего возможно повышение заработанной платы?
Почему стремление государств повышать заработанную плату, не всегда выгодно работникам?
Почему обмен необходим людям?
Почему обмен необходим людям?
А. Хайека, который в книге «Дорога к рабству» писал : «В конкурентном обществе у бедных гораздо более ограниченные возможности, чем у богатых, и тем не менее бедняк в таком обществе намного свободнее человека с гораздо лучшим материальным положением в обществе другого типа»?
Аргументируйте свой ответ.
ЭКОНОМИКА?
Фирма продала 200 изделий по цене 100 ед.
Определите вклад фирмы в ВВП.
Почему римские военачальники предпочитали платить своим солдатам и вербовать их из свободных людей, а не сгонять в армию рабов?
Почему римские военачальники предпочитали платить своим солдатам и вербовать их из свободных людей, а не сгонять в армию рабов?
Почему приходится платить за время?
Почему приходится платить за время.
В 1923 году в Германии, по описанию Р?
В 1923 году в Германии, по описанию Р.
Вильямса, «цены росли так быстро, что официанты меняли их в меню по нескольку раз за время обеда.
Иногда посетителям ресторанов приходилось платить за еду вдвое больше той цены, которая значилась в меню, когда они только делали заказ».
Подумайте, о каком виде инфляции идет речь.
Укажите критерий, по которому экономисты выделяют данный вид инфляции.
Почему когда готовится еда она пахнит?
Почему когда готовится еда она пахнит?
Заработная плата, рента, процент, прибыль.
Экономика семьи Каждая семья ведёт своё хозяйство. Экономика семьи формируется за счёт основных видов ресурсов : материальных, трудовых, энергетических, информационных, финансовых. К материальным ресурсам относятся объекты недвижимости, которым..
Сумма в конце первого года 380000 * 1. 12 = 425600 рублей Сумма в конце второго года 425600 * 1. 14 = 485184 рублей Сумма в конце третьего года 485184 * 1. 09 = 528850. 56 рублей Сумма в конце четвёртого года 528850. 56 * 1. 08 = 571158. 6 руб..
Может быть поможет тебе.
Предприятие затратит на производство одного изделия : (руб. ), что больше суммы, за которую предприятие продаёт это изделие, следовательно ни о какой прибыли речи идти не может.
Опытный работник работает дольше, чем новичок, и, как следствие, выполняет работу лучше и качественнее, чем новичок.
Начнем с того, что командная экономика полностью контролируется государством. Из этого плюсы : нет возможности монополизма, нет конкуренции, отсутствие свободного ценообразования Минусы : вся собственность принадлежит государству, налогообложение до..
Например, если говорить о бизнесе, то это выбор помещения(территории), выбор персонала, выбор концепции заведения. Если говорить о повседн. Жизни, то это выбор продуктов, предметов одежды или же выбор из нескольких предложенных вариантов.
Зачет по экономике за 1 полугодие 10 класса
по итогам 1 полугодия 10 класса в профильном социально-экономическом классе
по учебнику С.И. Иванова
Зачет проводится в конце 1 полугодия в 10 классе после изучения глав 1-4 по учебнику для 10-11 классов общеобразовательных учреждений для профильных классов С.И. Иванова «Экономика. Основы экономической теории».
Зачет можно проводить в устной или письменной форме по усмотрению учителя. Для проведения зачета в письменной форме лучше разделить класс на 2-3 группы, назначив каждой группе разное время. Примерное время на выполнение заданий одного билета- 60 минут, его можно изменить в зависимости от уровня подготовки класса.
Безграничность потребностей. Ограниченность и выбор. Свободные и экономические блага.
Рыночное равновесие. Уравновешивающая функция цены.
Перечислите альтернативы и постройте границу «производственных» возможностей на графике «время — деньги» в следующей ситуации. Вы попали в Стокгольм без кроны в кармане, и через 6 ч Вам придется вернуться в Россию. Можно все 6 ч бродить по прекрасному городу, но, обладая предприимчивостью, вы быстро находите способ заработать на продаже газет: 8 крон за 2 ч, 18 крон за 4 ч и 30 крон за 6 ч. Допустим, других альтернатив вам в силу ограниченности времени найти не удалось. Обдумайте преимущества и недостатки каждого из вариантов.
Рациональное поведение людей. Цена выбора и альтернативные затраты.
Ценовая эластичность предложения.
Продавцы согласны продать единственный телевизор по цене, не ниже указанной в таблице, а покупатели готовы купить по цене, не выше указанной в таблице:
а) Определите шкалы спроса и предложения.
б) Что вы можете сказать о равновесной цене?
в) Определите равновесный объем продаж. Когда можно утверждать, какие именно продавцы продадут, а какие именно покупатели купят?
Кривая производственных возможностей.
Фактор времени в эластичности предложения.
а) Найдите равновесную цену и равновесное количество.
б) Если правительство решит снизить цену до 40 рублей, стремясь стимулировать потребителя, к чему это приведет? Определите величины спроса и предложения, наблюдается ли избыточное предложение или избыточный спрос, каков объем потребления?
Главные вопросы экономики.
Домашние хозяйства и их роль в рыночной экономике.
Является ли спрос на товар эластичным, если известно:
Микро- и макроэкономика. Позитивный и нормативный подходы в экономической науке.
Ценовая эластичность спроса. Совершенно эластичный и совершенно неэластичный спрос.
Допустим, что квалифицированный бухгалтер может за каждый час работы по своей специальности заработать 500 руб. Предположим, что ему необходимо сделать ремонт собственной квартиры. Если он возьмется за это сам, то это отнимет у него 30 ч, и при этом он не испытает большого удовольствия от работы.
Бухгалтер может нанять маляра, заплатив за каждый час его работы 250 руб. Маляр — начинающий, поэтому провозится 40 ч. Что выгоднее для бухгалтера: покрасить все стены самому или пригласить маляра? Подтвердите ответ расчетами.
Номинальные и реальные экономические величины. Индексы.
Факторы, влияющие на спрос.
Когда 1 литр бензина стоил в среднем 2,50 рубля, автозаправочная станция ежедневно продавала 24000 литров бензина. Когда средняя цена бензина составила 6,50 рублей за литр, эта же станция стала продавать 16000 литров в день. Рассчитайте ценовую эластичность спроса на бензин. Эластичным или неэластичным является спрос на бензин?
В чем отличия понятия «ресурсы» от понятия «факторы производства»? Виды доходов владельцев факторов производства.
Можно ли определить эластичность спроса, если цена снизилась на 10%, а выручка при этом увеличилась на 8%?
Причины возникновения рыночной экономики. Виды рынков.
Практическое применение теории эластичности.
Экономический кругооборот в рыночной экономике.
Реакция рынка на изменение спроса и предложения.
Внешние эффекты рынка.
Величина спроса. Спрос. Закон спроса.
Частные и общественные блага.
Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса.
Смешанная экономика. Пределы вмешательства государства в экономику.
Факторы, влияющие на предложение.
Централизованная экономическая система. Черты командной экономики.
Взаимозаменяемые и дополняющие товары.
Как повлияют на цену говядины следующие события?
а) В стране увеличилось число любителей мяса.
б) Поднялась цена на цыплят.
в) Резко подскочили цены на корма для мясного скота.
г) Врачи стали рекомендовать есть меньше мяса.
Подкрепите ваши доводы графически.
Понятие конкуренции. Роль конкуренции в развитии экономики.
Величина предложения. Предложение. Закон предложения.
Когда диван стоил 9500 рублей, мебельная фабрика продавала 350 диванов в месяц. Затем фабрика повысила цену до 9900 рублей за диван. В результате этого объем продаж снизился и составил 310 диванов в месяц. Рассчитайте ценовую эластичность спроса на диваны. Эластичным или неэластичным является спрос на диваны?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Зачет проводится в конце 1 полугодия в 10 классе после изучения глав 1-4 по учебнику для 10-11 профильных социально-экономических классов общеобразовательных учреждений С.И. Иванова «Экономика. Основы экономической теории».
Зачет можно проводить в устной или письменной форме по усмотрению учителя. Для проведения зачета в письменной форме лучше разделить класс на 2-3 группы, назначив каждой группе разное время. Примерное время на выполнение заданий одного билета- 60 минут, его можно изменить в зависимости от уровня подготовки класса.
Номер материала: 163816
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Для школьников к 1 сентября разработают короткие экскурсионные маршруты
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Люди помогайте.
10.На смену какому обществу пришли два других типа об¬щества и способа производства — скотоводство (пастушество) и огородничество (его еще называют садоводческим обществом):
a) общество скотоводов,
b) земледельческое общество,
c) общество охотников и собирателей,
d) общество огородничества,
e) индустриальное общество.
11.«Американцы — чудаки». Всем известно, что бейсбол гораз¬до менее необходим, чем пища или сталь. Однако они платят игро¬кам гораздо больше, чем фермерам или сталеварам. Почему?
а) работодатели игроков в мяч — монополисты;
б) игроки скорее предприниматели, чем производители;
в) профессиональных игроков гораздо меньше, чем ферме¬
ров или сталеваров;
г) хорошие игроки достаточно редки, а спрос на их услуги велик.
12.Фермер из Иркутского района продает свой урожай картофеля по ценам выше рыночных. Эти действия фермера:
а)повысят цену на картофель;
б)понизят цену на картофель;
в)повысят цену на пшеницу;
г)не окажут влияния на рыночную цену картофеля.
13.Газеты сообщают: «Разрушена монополия производителей кофе. Она распалась на несколько конкурирующих фирм». Если это правда, то можно ожидать, что производители кофе:
а)увеличат выпуск и снизят цену;
б)сократят выпуск и увеличат цену;
в)будут использовать больше капитальных ресурсов и най¬мут меньше рабочих;
г)будут использовать меньше средств производства и най¬мут меньше рабочих.
14.Если вы увидите объявление: «Корпорация AW повышает цены, остальным предприятиям отрасли предлагается последовать за ее действиями», это означает, что корпорация AW функционирует в отрасли, где:
а)мало продавцов;
б)много продавцов;
в)много покупателей;
г)полное регулирование.
15.В рыночной экономике высокая заработная плата зависит:
а)от узаконенной минимальной заработной платы;
б)действий правительства;
в)высокой производительности труда;
г)социальной ответственности бизнесменов.
10/ c)
11. б)
12. а) или в)
13) а)
14) б) или г)
15) б)
Деловая игра «Занимательная экономика»
Деловая игра «Занимательная экономика»
Цели: формирование и обобщение основных экономических понятий
Задачи:
— учить принимать решения, анализировать информацию, излагать свою точку зрения и вести дискуссию;
— формировать осознанное экономическое поведение;
— развивать инициативу, познавательную активность, интерес к постоянной потребности в новых знаниях, стремление к самовыражению и самореализации;
— содействовать экономическому воспитанию учащихся.
Форма: деловая игра.
9. Кейнсианская теория – это теоретическое обоснование ( рыночной экономики)
10. Экономическая теория как наука зародилась : ( Древний Рим)
11 Термин политическая экономика в научный оборот ввел: ( Антуан де Монкретье)
12 Экономическая теория, выражающая интересы торговой буржуазий эпохи первоначального накопления капитала –это: (Меркантилизм)
13 Предметом изучения экономической теорий является:
(Экономическое отношение и законы)
14 Общественное производство состоит из следующих фаз: (Производство, распределение, обмен и потребление)
15 Конечный общественный продукт-это: ( Масса всей произведенной в течение года готовой продукции)
17 Собственность экономическая реализуется, если: (Приносит доход ее владельцу)
18 Название комнаты, в которой хранились несметные сокровища, потерянные во время Второй мировой войны. (Янтарная)
Жюри подводит итоги разминки.
1. Почему многие люди на Западе в поисках лучшей работы часто переезжают на новые места?
Что регулируют таможенные тарифы?
(количество товаров, которые ввозятся и вывозятся из страны)
Фермеры хотят продавать свои продукты по высоким ценам. Домохозяйки хотят продавать покупать продукты по низким ценам. В рыночной экономике этот конфликт разрешается с помощью…. ( конкуренции).
Американцы – чудаки. Всем известно, что бейсбол гораздо менее необходим, чем хлеб и сталь. Однако они платят игрокам гораздо больше, чем фермерам или сталеварам. Почему? (профессиональных игроков гораздо меньше фермеров и сталеваров).
В бывшем Советском Союзе крестьяне порой закапывали удобрения, чтобы скрыть тот факт, что их не внесли на поля. Существовали районы где можно было увидеть огромные кучи неиспользованных, лежавших годами и уже окаменевших удобрений. Как можно объяснить это явление – добровольный отказ от важнейшего ресурса? Почему американские фермеры не поступают таким образом? (так как американские фермеры являлись собственниками земли и заинтересованы в получении максимальной прибыли, а крестьяне не были собственниками).
Жюри подводит итоги 2 конкурсов.
Конкурс «Назови профессию»
Ведущий: Ребята, вы, конечно, со мной согласитесь, что такие черты поведения, как тактичность, вежливость, деликатность необходимы не только для умения вести себя в обществе, но и для повседневной жизни. Именно имидж человека в любой профессии гарантирует и успех деятельности, и удовлетворение от неё.
Представители команд вытаскивают карточки с названием профессии и показывают ее пантомимой. Другие команды отгадывают эту профессию.
Варианты профессии: парикмахер, компьютерщик, продавец, врач, учитель, астроном, садовник, водитель, повар, дворник, артист, спортсмен.
Ведущий: А какие качества отличают людей экономических профессий?
Ответы учащихся: смекалка, находчивость, обман, и т.д.
10. Борьба с терроризмом находится в центре внимания международных организаций. В 2000 г. в рамках Специального комитета по терроризму государствачлены начали обсуждение проекта всеобъемлющей конвенции о международном терроризме, однако она до сих пор не принята. Не разработано и единое определение терроризма. Что, по Вашему мнению, препятствует этому? Сохраняет ли актуальность принятие подобного документа?
11. Один из отцов-основателей США Т.Джефферсон (1743-1826) сказал: «Если принципы берут верх над законом, значит, правительство окончательно разложилось».
Какую проблему, по Вашему мнению, поднял Джефферсон своим высказыванием?
Приведите пример ситуации, когда «принципы берут верх над законом», и проанализируйте её последствия.
12. Древнегреческий философ Платон писал: «Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-либо властью». Согласны ли Вы с мнением учёного?
13. В Древнем Риме считали, что законы созданы не для слов, а для дел. Можно ли считать это латинское крылатое выражение актуальным и в наше время?
14. «Жестокость законов препятствует их соблюдению» (Ш.Л.Монтескье).
Проанализируйте это высказывание с юридической точки зрения.
15. В чем выражается приоритет международного права над российским правом?
16. Как, по Вашему мнению, влияет модернизация общества на социальное неравенство?
17. Глобализация разъединяет или объединяет народы? Проанализируйте с социологической точки зрения.
18. Интернет или телевидение? Выбор современной молодежи. Проанализируйте с социологической точки зрения.
19. Есть ли в нашем обществе конфликт «отцов и детей»? Проанализируйте с социологической точки зрения.
20. Всем известно, что футбол гораздо менее необходим людям, чем еда, одежда или сталь. Тем не менее, профессиональным футболистам платят гораздо больше, чем повару, фермеру, сталевару или портному. Как Вы считаете, почему?
21. Является ли теневой рынок фактором нарушения рыночного равновесия?
22. Каковы, по Вашему мнению, причины экономического роста в России в первом десятилетии XXI века?
23. «При капитализме есть только один путь к богатству: обслуживать потребителей лучше и дешевле, чем это делают другие» (Людвиг фон Мизес, австрийский и американский экономист, историк, философ). Проанализируйте высказывание.
24. «Вода и воздух чрезвычайно полезны, они прямо необходимы для существования, однако при обычных условиях за них нельзя ничего получить в обмен.
Напротив, золото, хотя полезность его в сравнении с воздухом или водой очень мала, обменивается на большое количество других благ» (Адам Смит, шотландский экономист и философ). Почему, несмотря на то, что вода для человека намного полезнее, чем алмазы, цена алмазов намного выше цены воды?
25. «Конкуренция обеспечивает наилучшее качество продуктов и развивает наихудшие качества людей» (Дэвид Сарнофф, американский бизнесмен).
Проанализируйте высказывание. Каковы, по Вашему мнению, положительные и отрицательные аспекты рыночной конкуренции?
Эссе на тему № _________________________________________________________
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
Второй финальный тур
Во втором финальном туре заключительного этапа Олимпиады участники выполняют письменные олимпиадные задания, состоящие из двух частей.
Первая часть включает 8 заданий с кратким ответом (ответами) по всем предметам (комплексу предметов) и профилям Олимпиады, каждое из которых оценивается в 2-8 баллов. Максимальное суммарное количество баллов за выполнение первой части финального олимпиадного задания – 40 баллов.
Вторая часть – эссе на одну из предлагаемых (заданных) тем по выбору. Эссе должно соответствовать общим требованиям и приводимым ниже критериям оценки.
Объем эссе не должен превышать четырех страниц (линованные листы формата А-4), вложенных в задания.
Максимальная суммарная оценка за работу по написанию эссе (вторая часть письменного финального задания) – 60 баллов. Сумма баллов складывается из начисляемых (снимаемых) баллов за выполнение установленных критериев оценки по 60-балльной шкале.
Эрудиция: знание и логическое изложение фактического материала, знакомство с именами известных историков (особо приветствуется знание основных положений концепций классиков исторической мысли) Понимание отличия между источниками и историографическим материалом Понимание отличий между учебным, публицистическим, научнопопулярным и научным текстами Умение вычленять причинно-следственные связи. Способность анализировать исторические знания Умение формулировать выводы и приводить конструктивные аргументы в их поддержку Проявление творческого и самостоятельного мышления
1. Эссе должно демонстрировать содержательно-теоретический уровень владения предметной (исторической, географической, обществоведческой) и/или соответствующей междисциплинарной тематикой (проблематикой).
2. Эссе должно отражать личное мнение автора по излагаемому вопросу (т.е.
3. Текст эссе должен быть сбалансирован. Если высказывается одна точка зрения, то желательно, чтобы в тексте присутствовала и была проанализирована и противоположная ей.
4. Содержание эссе должно быть продуманным, логически правильно выстроенным и структурированным (оно должно включать в себя введение, основную часть, заключение).
5. Необходимо указать источники информации, фактов, цифр, на которые ссылается автор эссе.
6. В эссе должно присутствовать творческое начало.
Эссе должно иметь следующую структуру:
Структура любого доказательства включает в себя: