Ворлд скиллс что это за движение
Что такое WorldSkills?
Накануне WorldSkills Competition 2019: о том, как изменилось СПО за 10 лет
Мы очень гордимся тем, что причастны к вступлению России в международное движение WorldSkills. Другим важным достижением стала победа за право проведения в Казани мировых соревнований WorldSkills Competition летом 2019 года. Эти события сыграли ключевую роль в развитии отечественного СПО, изменив подходы, образовательные программы и отношение к колледжам по всей стране.
Накануне Чемпионата WSC-2019 мы хотим ещё раз напомнить про ценности worldskills, которые разделяют и пропагандирует сотни тысяч людей во всем мире. Именно ценностное содержание движения – самореализация, навыки и компетенции, профессионализм и уважение к труду – надежный фундамент глобального экспертного сообщества WorldSkills.
WorldSkills в мире
WorldSkills (Ворлдскиллс) – это международное общественное движение, которое во всем мире объединяет людей, которые хотят что-то изменить. Его основная миссия – создавать условия для людей, которые хотят профессиональной самореализации.
Существует некоммерческая организация «WorldSkills International», которая выполняет функции Олимпийского комитета: её задача – проведение чемпионата мира раз в 2 года.
Механизм WorldSkills — это проведение соревнований, через которые формируются и развиваются сообщества: через взаимодействие между участниками соревнований и экспертами, а также общение конкурсантов между собой на соревновательной площадке. Именно этот эффект главным образом приносит изменения в систему СПО и ДПО России. Возникают экспертные сообщества. Они вырабатывают самый ценный контент – содержание для образовательных программ в колледжах. Благодаря участию в WorldSkills, подходы к формированию и сами образовательные программы в колледжах России за эти 7 лет изменились радикально.
Формат WorldSkills Competition
Мировые соревнования WorldSkills – это, в первую очередь, уникальное, масштабное событие с участием делегаций из большинства стран планеты! Принимать такое мероприятие – большая организационная задача, честь и ответственность, не уступающие любым другим глобальным соревнованиям, финалам мировых чемпионатов и первенств. Не даром WSC еще называют Олимпиадой навыков и компетенций, сравнивая движение WorldSkills с олимпийским.
В центре мирового первенства, конечно, конкурсы по официальным компетенциям движения WS, отобранным по критерию наибольшей популярности. Таким образом, формирование соревновательной повестки является своего рода рейтингованием востребованных профессий и отслеживание динамики тех компетенций, что теряют популярность под натиском автоматизации и новых технологий.
Важной частью мероприятия является конгрессно-выставочная часть, в ходе которой глобальное сообщество WorldSkills в дискуссиях с представителями власти, бизнеса, локальных территорий и отраслей прогнозируют развитие тех или иных навыков и компетенций.
Также за время подготовки к WSC страны-участницы инициируют большое количество социально-общественных проектов, которые рассматриваются в течение двухлетнего периода подготовки Дирекцией WSI, согласовываются Советом Директоров WSI и окончательно утверждаются на текущей Генеральной Ассамблее как часть программы следующего первенства. Некоторые события, такие как например One School One Country, становятся традиционными и входят уже в обязательную часть Мировых соревнований (WSC).
Подготовка к следующему Мировому первенству начинается уже на текущем WSC. На деловой части мероприятия формулируются задачи для движения и вызовы в современном среднем профессиональном образовании (VET), которые формируют повестку деловой части предстоящего чемпионата. За это отвечают Официальные делегаты от каждой страны-члена WSI, составляющие Стратегический комитет. На самих соревнованиях формируются стандарты и задания WSI на следующее первенство через собранные экспертные сообщества. Это задача Технических делегатов от стран-членов WSI и Технического комитета WSI.
Принципы соревнований WorldSkills (Стандарт WorldSkills)
Для достижения максимального эффекта должны соблюдаться следующие условия проведения соревнований:
В т.н. стандарт WorldSkills входит регламентная документация соревнований, а именно: Техническое Описание (TD — Technical Description), Тестовое задание (TP — Test Project), Критерии оценки, Инфраструктурный лист (Infrastructure List), план соревновательной площадки с оборудование (Layout) и Требования по технике безопасности (Health & Safety).
Эксперты соревнований WorldSkills
Роль экспертов в организации соревнований очень высока. Экспертом признается человек, обладающий определенными компетенциями: знание своей профессии, знание стандартов и регламентов WS, знание процедуры проведения соревнований, участие в составлении тестового задания и в определении критериев оценки.
Эксперты формируют экспертные сообщества. Главный и заместитель Главного эксперта выбираются по окончании текущих соревнований на следующие Соревнования. Перед этим все эксперты, участвующие в работе на текущем чемпионате, сразу после его окончания формируют изменения в текущие стандарты и формируют предварительные Задания на следующий чемпионат. На основании этих документов вновь избранные по каждой профессии Главный и Заместитель главного эксперта совместно с Технической дирекцией изменяют регламенты предстоящих Соревнований. Через год к ним присоединяются Технические делегаты, которые назначаются Президентами жюри по соответствующим компетенциям. С этого момента формируется Skills Management Team, которая определяет уже точные регламенты и задания. За полгода до Соревнований они собираются вместе на площадке в рамках Недели подготовки к Соревнованиям (CPW — Competition Preparation Week) и окончательно принимают решения по месту проведения, готовности площадки, всем недочетам площадки и т. п. В последнее полугодие к ним начинают прибывать вновь назначенные эксперты из стран/регионов, которые выразили желание участвовать в Соревнованиях по данной компетенции.
На CPW окончательно определяется перечень компетенций (профессий), по которым будут проводиться Соревнования. Если к этому моменту по компетенции не зарегистрировалось достаточное количество участников, то на следующие Соревнования компетенция снимается, а на ее место приходит какая-либо из Презентационных. Происходит естественная ротация и своеобразный рейтинг по популярности.
Для качественной оценки также необходимо минимально регламентированное количество экспертов. Количество экспертов может превышать количество участников. Зачастую это даже приветствуется, т. к. позволяет обеспечить более высокую объективность судейства.
SMT формируют Skills Management Plan (SMP) — разбивку экспертов по группам, порядок судейства, время проведения соревнований и другую детальную информацию для предстоящих Соревнований.
Не просто конкурс для студентов училищ и колледжей. WorldSkills – это что такое и чем он помогает?
Государство уже давно пытается направить как можно больше молодых людей по пути рабочих профессий, и движение WorldSkills – одна из ключевых составляющих этой политики. Но как оно построено и что дает участникам – об этом речь пойдет в сегодняшней статье.
Продвижение и повышение престижа рабочих профессий
Возможно, вы не раз слышал о таком Чемпионате как WorldSkills Russia (Ворлдскиллс Россия) – Молодые профессионалы, учредителями которого являются Минпросвещения России, Агентство стратегических инициатив и Министерство труда и социальной защиты РФ.
В каждой стране существует собственное движение WorldSkills, а раз в 4 года проводится международный Чемпионат WorldSkills International. Где собираются лучшие участники, которые состоят в сборной своей страны и защищают ее честь.
Основная задача Чемпионата – это повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования в нашей стране. Применяя не только лучшие практики и стандарты из России, но и со всего мира.
Россия вступила в движение еще в 2012 году, а в апреле 2013 года был проведен первый Национальный финал в городе Тольятти, где было представлено:
Все компетенции Чемпионата объединены в 6 тематических блоков, а именно:
Для курирования Чемпионата, в каждом регионе создается Региональный координационный центр WorldSkills Russia (Молодые профессионалы). Центр отвечает за ежегодную подготовку региональных чемпионатов и продвижения проектов от Союза.
Проект реализуется по программе Национальных проектов России в сфере «Образование».
Участники – не профессионалы с 15-летним стажем, но быстро добьются этого статуса
Вспоминая собственный опыт, который получил в 2016 году в роли участника по компетенции «Веб-дизайн», когда в 2015 году Удмуртская Республика только вступила в движение «Молодые профессионалы» и уже в 2016 году организовали первый региональный Чемпионат.
Так, по правилам минимальное количество участников должно быть не меньше 6 человек для проведения соревнований по компетенции.
На момент проведения первого Регионального Чемпионата у нас в республике, участниками были студенты средних профессиональных образовательных учреждений в возрасте от 16 до 22 лет. Люди, которые только делают первые шаги в своей профессиональной деятельности.
При это, в моем случае, в первом региональном чемпионате принимал также участие и студент местного ВУЗа, попадая в возрастную категорию. И по основному направлению движения WorldSkills Russia до сих пор сохраняется данный критерий возрастной категории.
Во всем этом надо понимать, что участники не являются профессионалами в своей области. И у них нет рабочего стажа, как у признанных экспертов компаний по 8-15 лет.
Но когда человек начинает с раннего возраста заниматься собственным образованием через Чемпионаты профессиональной деятельности, то он быстро добьется статуса профессионала и займет свое место на рынке труда.
Участники не одни. Рядом – главный эксперт и эксперты-компатриоты
На каждой площадке присутствуют технические эксперты, эксперты-компатриоты и обязательно должен быть главный эксперт.
Главный эксперт – отвечает за проведение соревнований по той компетенции, к которой прикреплен. Несет ответственность за финальный результаты, протоколы и саму площадку проведения Чемпионата.
Эксперты-компатриоты – это те люди, которые сопровождают участников в конкурсе и оценивают выполненные работы участником. Обычно ими являются тренера участников, либо преподаватели профильных дисциплин в учебном учреждении, где учится их конкурсант.
Технические эксперты в основном отвечают за техническую составляющую и исправность работы площадки и оснащения ее оборудованием.
Еще по правилам на площадках может присутствовать независимый эксперт от какой-либо организации. Независимый эксперт не заинтересован в чьей-либо победе и может проводит оценку заданий каждого участника.
Решаем реальные задачи за 3-4 часа
Длительность соревновательных дней в каждой компетенции может отличаться. В компетенции «Веб-дизайн», в которой я когда-то принимал участие, они длились 3-4 дня. В каждый день мы выполняли по 2 модуля, которые эксперты составляли еще до начала самого конкурса.
При это хочу отметить, что по правилам, задания, которые берутся за основу, эксперты изменяют на 30%. И все эти изменения участники увидят только во время ознакомления и выполнения самих заданий.
На выполнение одного модуля по моей компетенции отводилось до 3-4 часов. Количество времени может меняться в зависимости от той или иной компетенции.
После выполнения каждого модуля, эксперты забирают работы участников и начинают проводить оценку по заранее составленным критериям. Сами критерии состоят из двух частей – это объективные и субъективные. В это время пока эксперты оценивают работы, участники приступают к выполнению следующего задания.
Когда эксперты проверяют работу того или иного конкурсанта, эксперт-компатриот участника не имеет права проверять и выставлять оценки его работы в протокол. Этим занимаются эксперты других участников или эксперты в состав которых может входить независимый эксперт, если такой был зарегистрирован на Чемпионате конкретной компетенции.
Рассказали про итоги участников — обнуляют результаты
После завершения выполнения всех заданий участниками и проведения оценки с подписанием протоколов по каждой работе, заносятся в систему CIS. Где уже после оценки работ всех участников подводится итог по 100-балльной и 500-балльной шкале.
Самое волнительное для каждого эксперта-компатриота и участника является то, что все результаты известны только главному эксперту. А по правилам Чемпионата он не имеет права их разглашать до официального награждения победителей.
Если главный эксперт компетенции озвучит результаты до официального награждения, то результаты участников будут обнулены и станут недействительными.
Медали, дипломы и не только
Конечно, во время награждения победителю и призерам вручают медали с 1 по 3 места и соответствующие дипломы. Но при наличии спонсоров, в каждой компетенции могут вручить дополнительные награды.
К примеру, небольшую денежную сумму, либо какой-то еще специальный приз. В данном случае все зависит от конкретного спонсора. На моей памяти, в рамках полуфинала в котором когда-то принимал участие, призеров и победителей награждали смартфонами за 1 и 2 место.
А спонсоры наградили победителей определенных компетенций небольшими денежными суммами.
Соревнования с лучшими из лучших
Победа на региональном этапе – это только часть пути, которую предстоит пройти победителю. После победы предстоит защищать честь своего региона для получения места на участие в финале Национального Чемпионата, наравне с другими лучшими участниками из других регионов.
В финал Национального Чемпионата выходят победители отборочных этапов, представители федеральных округов для соревнования друг с другом. И после проведения финала, определяются победители, которые войдут в состав сборной России и резервный состав.
После формирования сборной страны, команда начинает принимать участие в таких Чемпионатах как EuroSkills и WorldSkills International. Соревнуясь с лучшими участниками по каждой компетенции от своей страны. Которые прошли точно такой же отбор.
C 22 по 27 августа 2019 года, Россия провела 45-ый мировой Чемпионат WorldSkills International в городе Казань. В нем принимали участие более 1300 конкурсантов из 63 стран мира, которые соревновались в 56 компетенциях.
Теория бесполезна, но совмещенная с практикой – путь к успеху.
Побывав в роли участника, эксперта-компатриота и тренера у школьников, а также в какой-то момент и со стороны работодателя, хочу сказать, что ценность Чемпионата заключается в практической составляющей. Здесь нет голой теории, все задания практические, где участник должен применить все полученные знания по той или компетенции.
За те годы, которые провел в Чемпионате, я не раз встречал студентов, которые только и желали победить. Конечно, побеждать – это здорово. Но в данном случае не стоит упускать из вида самую важную часть.
Это шанс построить карьеру
Именно когда вы готовитесь к Чемпионату, неважно региональному или финалу Национального Чемпионата, вы учитесь. Вы получаете новые знания и практические навыки, растете как профессионал, что придает вам преимущества в глазах будущего работодателя.
В итоге это может сыграть ключевую роль при устройстве на работу. Так как работодатель с большей вероятностью возьмет человека, который уже обладает практическими навыками и уже успел заявить о себе на таком масштабном мероприятии.
А не того, кого придется учить полностью с нуля. Участвуя в подобных конкурсах, также покажете, что действительно заинтересованы развиваться в выбранном направлении профессиональной деятельности.
Такой вывод я сделал на собственном опыте и смотря на участников предыдущих Чемпионатов. Кто-то успешно устроился работать в крупные компании, кто-то открывает собственный бизнес, как это произошло и в моем случае, открыв компанию по разработке ПО на заказ. В каждой ситуации все индивидуально, но то, что в твоей жизни могут произойти значительные изменения – это точно.
К примеру, во время Регионального Чемпионата у меня в Республике, который прошел в 2018 году, участнику из моего учебного заведения сразу предложили работу в городе Казань по направлению «Организация экскурсионных услуг»
Пандемия 2020 года и бесплатное повышение квалификации
2020 года стал испытанием для каждого человека, как в нашей стране, так и во всем мире. Из-за распространения коронавирусной инфекции, многие люди были под риском увольнения с работы и в целом те, кто пострадал от последовавших ограничительных мер.
В связи с этим Минпросвещения РФ и Союз «Молодые профессионалы» организовали площадку WorldSkills Express для тех, кто решил получить дополнительные навыки и пройти повышение квалификации по востребованным профессиям. С последующим трудоустройством по доступным вакансиям.
Люди, которые находятся под риском увольнения, люди, ищущие работу и выпускники 2020 года, вправе пройти бесплатное повышение квалификации по выбранной специальности. В дистанционном формате или на базе центров Ворлдскиллс в своем регионе.
Это говорит о том, что движение «Молодые профессионалы» – это уже не просто конкурс профессионального мастерства для студентов СПО, а целая система, направленная на разные категории граждан, которые хотят получить новые навыки. И тех, кто только делает первые шаги в профессиональной деятельности и хочет найти свое место сделав правильный выбор, не жалея в будущем о нем.
Проекты, которые появились благодаря данному движению
Спустя уже 8 лет с того момента, как Россия вступила в движение WorldSkills. Была проведена колоссальная работа по развитию данного направления. Теперь, WorldSkills Russia – Молодые профессионалы, это не только про студентов среднего профессионального образования. Из этого движения были выделены следующие направления и отдельные проекты, которые реализуются на территории нашей страны.
Чемпионат похожий на основной с тем отличием, что основными участниками являются не студенты, а обычные школьники в возрасте до 16 лет.
Данное направление позволяет школьниками попробовать свои силы в конкретной специальности, а заодно получить информацию и уст представителей профессионального сообщества. Понять, как устроена отрасль и увидеть перспективы для карьерного роста.
Проект «Навыки мудрых»
Программа обучения для граждан в возрасте от 50-ти лет и старше, а также лиц предпенсионного возраста. Так в каждом регионе реализуются соревнования в определенных компетенциях между данной категорией лиц.
Данный проект реализуется в рамках федерального проекта «Старшее поколение» национального проекта «Демография» при поддержке Министерства труда и социальной защиты РФ и Федеральной службы по труду и занятости.
Данный проект направлен в первую очередь на то, чтобы помочь школьникам с выбором будущей профессии. На специальной платформе родитель регистрируется вместе с ребенком, и после этого могут проходить мастер-классы по выбранным компетенциям. За счет этого еще до выбора профессионально учреждения, ребенок может понять, что ему больше по душе, а что нет.
«Ворлдскиллс» дает ориентир российскому профобразованию Какое место занимает движение «Ворлдскиллс Россия» в системе среднего профессионального образования
Фото: Worldskills Russia
Некоммерческая организация «Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»» (далее — Союз) появилась восемь лет назад, когда наша страна официально вступила в международное движение WorldSkills. Ее деятельность направлена на развитие профессионального образования и подготовку кадров на базе лучших мировых и отечественных практик. Важнейшим направлением работы Союза является реализация государственных задач, определенных в национальных проектах «Образование» и «Демография» в части опережающей подготовки кадров для трансформирующейся экономики, развития профессиональных и экспертных сообществ. О том, как движение «Ворлдскиллс Россия» помогает в реформировании системы среднего профессионального образования, «Ленте.ру» рассказали заместитель генерального директора по внедрению регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста Союза Олег Базер и заместитель генерального директора — технический директор Союза Алексей Тымчиков.
«Ворлдскиллс Россия» разрабатывает стандарты профессионального мастерства. Расскажите об этом процессе подробнее.
Алексей Тымчиков: Новые технологии предъявляют дополнительные требования к кадрам. Соответственно, постоянно происходит обновление квалификаций в той или иной профессии. Например, тот же повсеместно внедряемый стандарт связи 5G требует большого количества специалистов. Вместе с тем необходимо выявлять и описывать навыки, актуальность которых появится на рынке труда в 10-15-летней перспективе.
И высшее, и профессиональное образование, как правило, достаточно инертно и находится в «реагирующей» позиции: разработка новых обучающих программ начинается, как правило, уже после того, как появилась какая-либо новая технология и возникла потребность в кадрах. Мы же говорим об опережающих программах, разрабатываемых под еще не актуальные, но в ближайшем будущем востребованные компетенции. «Ворлдскиллс» дает ориентир, к чему стоит готовиться российскому профобразованию в будущем.
Адаптируете ли вы стандарты и компетенции «Ворлдскиллс» под современные условия и новую реальность? Каким образом?
Алексей Тымчиков: Самое главное, что сами наши эксперты, профессиональные сообщества проводят актуализацию требований к квалификации на национальном уровне. На международном уровне стандарты актуализируются каждые два года в рамках чемпионатов мира WorldSkills Competition, в этой работе заняты международные эксперты, которые общаются со своими коллегами именно по сбору требований квалификации на мировом уровне. Мы заимствуем лучшие практики, переносим к нам, а они, в свою очередь, оказывают влияние на состав международных стандартов. То есть актуализация требований квалификации идет через профессиональные сообщества. И основное преимущество «Ворлдскиллс» заключается в возможности на профильных мероприятиях, через организацию соревновательной процедуру проверить качество требований квалификации.
Мы говорим о профессиях будущего?
Алексей Тымчиков: В том числе и об этом. Так, в ближайшее время будут востребованы компетенции, связанные с организацией городской среды, цифровым следом или, например, с социализацией человека в быстро изменяющемся мире.
Что дают молодым ребятам разработанные вами профессиональные практики? Как они организованы?
Алексей Тымчиков: Недавно у нас появилась программа по переподготовке и повышению квалификации лиц, пострадавших от последствий распространения коронавирусной инфекции. Еще одна программа переподготовки по стандартам «Ворлдскиллс» — для лиц предпенсионного возраста, 50 лет и старше. Они обучаются практическим навыкам, позволяющим чувствовать себя на рынке труда увереннее.
Фото: Worldskills Russia
Если говорить о подростках, то ребятам даются актуальные и реально востребованные сегодня рынком навыки. Это также повышает их социальную стабильность и придает им дополнительную устойчивость на рынке труда. Более того, они теперь знают, каким образом держать навыки в актуальном состоянии, как их быстро наращивать и актуализировать. Если сварщику потребуется работа с ИТ-сетями, машинным зрением или роботизированными системами сварки (а это уже сегодняшняя реальность), то подобный модуль он может освоить за небольшой промежуток времени и быть более востребованным работодателем или пойти на повышение.
Юниорское движение «Ворлдскиллс» зародилось в России в 2017 году. Сколько подростков вы уже привлекли в ваш проект?
Олег Базер: В 2017 году мы приняли решение отойти от игровых практик, ориентированных в большей степени на знакомство с профессиями и перейти к предметному погружению в специальность. Чтобы дети не просто пробовали что-то новое, а получали возможность приобретения базовых навыков, которые они бы в дальнейшем использовали, если бы выбрали ту или иную профессию. Подобная трансформация одного из наших направлений и вылилась в движение «Юниоры Ворлдскиллс Россия».
В том же 2017 году впервые по инициативе России в Абу-Даби состоялись первые юниорские соревнования, в которых приняли участие команды из четырех стран, и наши ребята взяли практически все золото. Тот год показал возможности юниорского движения, заинтересованность детей, но это была еще не массовая история. В 2018 году уже больше ребят стало участвовать и в региональных соревнованиях, и в чемпионатах национального уровня, а сегодня у нас уже около 100 юниорских компетенций, по которым проводятся соревнования различного уровня. Это не только соревнования и чемпионаты, но и профессиональные пробы, профильные смены в оздоровительных лагерях, демонстрационные экзамены, в том числе и юниорские.
Если с 2017 года у нас уже более 30 тысяч детей приняли участие в различных мероприятиях, то полагаю, что в 2021 году мы перешагнем порог в 100 тысяч юниоров. Это те дети, которые не просто пришли посмотреть и что-то попробовать, а осознанно и целенаправленно занимаются выбранной профессией.
Расскажите подробнее о проекте ранней профориентации школьников «Билет в будущее».
Олег Базер: Когда перед школьником встает вопрос выбора профессии, он ориентируется на несколько факторов. Во-первых, на родителей, которые могут направить ребенка в ту или иную сферу деятельности; во-вторых, на друзей, которые уже сделали выбор; в-третьих, на старших товарищей, братьев или сестер, которые также могут что-то посоветовать. На самом деле важно, чтобы школьник принял решение не на основе чьего-то мнения, а сделал заключение сам, опираясь на свою предрасположенность, желание и личный опыт. «Билет в будущее» позволяет ответить на стоящие перед школьником вопросы и помочь ему осознанно сделать выбор.
Фото: Worldskills Russia
Проект состоит из нескольких частей. Это тестирование, которое дает возможность выявить предрасположенность к тому или иному направлению будущей деятельности. Затем можно принять участие в профессиональных пробах. Например, подросток может поштукатурить стены или сделать 3D-модель на компьютере в зависимости от того, что, как он считает, ему нравится, и понять, его это или нет. На основе проб и тестирования он получает наши рекомендации. Вся эта история фиксируется на цифровой платформе, что позволяет нам отслеживать траекторию движения ребенка. Мы видим, с какими запросами он пришел и спустя два-три года какой в результате он сделал выбор. На этой платформе сейчас зарегистрировано 1 миллион 300 тысяч человек, и из них более 300 тысяч ребят уже получили рекомендации по выбору профессии.
Какой интерес у учебных заведений принимать участие в ваших соревнованиях?
Алексей Тымчиков: Участие в соревнованиях позволяет работать на качество образовательного процесса. Участник соревнования – это эталонный образец образовательной деятельности. В его подготовке воплощается все, на что способно образовательное учреждение. И в ходе состязаний можно сравнить его образовательную программу с другими из иных регионов и сделать ее впоследствии более эффективной. Наше движение — это кадровое обеспечение экономики региона. Тот самый инструмент, который использует система профессионального образования для ориентации на рынке труда.
Что такое система наставничества в вашем движении?
Алексей Тымчиков: Система наставничества лежит в основе подготовки к соревнованиям разного уровня. Любой наставник должен понимать как жизненную историю своих подопечных, так и профессиональную. Он постоянно находится в конструировании их профессионального трека, его пересборки в зависимости от ситуации. Наставник должен хорошо разбираться в текущей профессиональной ситуации молодого человека или девушки, он должен понимать актуальные для рынка труда изменения и перспективы, должен на высокопрофессиональном уровне обладать теми самыми технологиями либо иметь доступ к необходимым носителям, которые могли бы обучить его подопечного. Через подготовку к тем или иным видам соревнований у нас и выражается наставничество. Это можно использовать и в учебном процессе, но пока мы на пути к этому.
Кем являются эксперты «Ворлдскиллс»?
Алексей Тымчиков: У нас есть представители из системы образования, из бизнеса, из корпоративного сегмента, общественных организаций, преподаватели и учителя, кто ведет различные технические кружки, занимается профессиональным образованием. Чтобы стать экспертом, нужно пройти специальное обучение, которое занимает в среднем 24-40 академических часов, и итоговое тестирование, а также, конечно, наращивать практический опыт.
Фото: Worldskills Russia
Насколько важна для вас работа с регионами в рамках движения «Ворлдскиллс Россия»?
Олег Базер: Все, что делается нашим движением, происходит в регионах. И взаимодействие с регионами – это одна из основополагающих задач движения «Ворлдскиллс Россия». Каждый регион определят стратегию своего экономического развития соответственно и кадровую стратегию. У Союза совместно с Агентством стратегических инициатив и регионами есть проект по внедрению кадрового стандарта промышленного роста под задачи конкретного субъекта Российской Федерации. И в наших региональных координационных центрах, расположенных в каждом субъекте, выстраиваются модели трансфера знаний, опыта и технологий из одного региона в другой.
РКЦ — это сеть центров, которая координирует всю организационную деятельность в регионах и осуществляет межрегиональное взаимодействие. Для более эффективной работы с регионами и имплементации региональной повестки в деятельности Союза у нас создан региональный совет «Ворлдскиллс Россия». Наиболее активные регионы входят в президиум этого совета, где также участвуют наши партнеры, эксперты и Министерство просвещения Российской Федерации.
Чем отличается демонстрационный экзамен по стандартам «Ворлдскиллс» от выпускного экзамена или дипломной работы вуза?
Олег Базер: Демонстрационный экзамен по стандартам «Ворлдскиллс» заменяет собой практический модуль обычного экзамена. На нем не проверяются никакие теоретические знания. И отличие его в том, что задание максимально приближено к рабочему месту на производстве или в организации. Выполняя задания демонстрационного экзамена, студенты показывают, насколько они овладели практическими навыками за время прохождения образовательной программы в колледже или вузе.
Подтверждая свои навыки, они показывают будущему работодателю, насколько они соответствуют требованиям его вакансии. Здесь мы выстраиваем четкую связку между системой образования и системой трудоустройства, в том числе подписываем соглашения о признании результатов демонстрационного экзамена с различными компаниями, начиная с очень крупных типа «Росатома» и «Ростеха» до средних и даже малых предприятий — тех, кто заинтересован в квалифицированных рабочих кадрах. При наличии такого соглашения, сдав экзамен, ребята автоматически попадают зону внимания заинтересованных предприятий, у которых есть рабочие места.
В скором времени его будут сдавать абсолютно все выпускники колледжей и техникумов. Премьер-министр России Михаил Мишустин поддержал идею сделать выпускной демонстрационный экзамен обязательным для среднего профессионального образования.
Фото: Worldskills Russia
Скиллс-паспорт не является дипломом государственного образца, многие работодатели о нем и не слышали. Так в чем его преимущество и обращают ли на него внимание при найме сотрудников?
Олег Базер: Уже более 600 предприятий подписали с нами соглашения и более 3 тысяч компаний в разной форме участвуют в демонстрационном экзамене. Кто-то входит в экзаменационную комиссию, кто-то поддерживает экзамен и отсматривает студентов, а какие-то предприятия своих сотрудников пропускают через этот инструмент, чтобы убедиться в их мастерстве.
Да, скиллс-паспорт пока не является дипломом государственного образца. Но, в отличие от него, где просто стоят оценки по тем или иным предметам, скиллс-паспорт детально показывает уровень владения тем или иным навыком, из которых состоит специальность. И каждый из навыков студента в ходе экзамена получает оценку от независимого экспертного сообщества. Причем вся система выстраивалась в тесном взаимодействии с работодателями, чтобы это был не просто набор каких-то данных, а та информация, которую могли бы считывать HR-службы этих компаний и четко понимать, какой перед ними кандидат при трудоустройстве.
В большинстве случаев запросы работодателей не соответствуют уровню подготовки выпускников. Реально ли изменить подобную ситуацию?
Олег Базер: Для этого должно быть обоюдное желание двух сторон: организации, которая эти кадры ищет, и руководства образовательной организации, которая эти кадры готовит. Именно в связке условных колледжа и завода выстраивается та самая модель подготовки, которая, с одной стороны, востребована предприятием, а с другой — соответствует тем образовательным стандартам, которым обязано следовать учебное заведение. И сейчас множество примеров, когда выстраивается взаимодействие между образовательными организациями и предприятиями, которые объясняют, рабочие каких специальностей им требуются.
Фото: Worldskills Russia
Алексей Тымчиков: Иногда работодатели сами не понимают, что им нужно, какого уровня специалист им требуется. Бывает и наоборот, что выпускники, прошедшие подготовку по программам «Ворлдскиллс», оказываются слишком квалифицированными для тех или иных производств. Однажды мы отправили нашего участника сборной в бригаду строительной компании пройти практику на реальном объекте. Так рабочие попросили его возводить стену не слишком красиво, потому что он сбивал им в этом плане среднее понятие внутреннего качества. Или на наших соревнованиях требования к квалификации многократно превосходят токарное производство, где вытачиваются определенной сложности детали.
Чтобы нивелировать разницу в подходах, мы проводим исследование потребности в рабочих кадрах, а также активно вовлекаем предприятия в наши соревнования, где закладываем требования к качеству и квалификации работника, чтобы можно было их тиражировать на уровне завода, повышая производительность труда.
Мы работаем и с юниорами в специальных технологических отрядах в рамках всероссийских детских центров. Там проходит знакомство детей с реальными работодателями, с «Вертолетами России», с «Росатомом», «Ростехом», где они могут узнать, что их ждет в той или иной компании, какие там перспективы. Когда дети видят реальный профессиональный горизонт, у них начинается совсем другое отношение к качеству своего труда.
В последнее время много говорят о необходимости повышения конкурентоспособности профессионального образования. Способно ли ваше движение ускорить это процесс?
Олег Базер: За последние годы система профессионального образования сделала очень большой рывок, в том числе с непосредственным участием в этом движения «Ворлдскиллс Россия». Этот рывок связан и с подготовкой преподавательского состава и мастеров производственного обучения с учетом международных стандартов и с изменениями преподавательских программ, произошедшими под влиянием быстроменяющихся технологий, материалов и оборудования.
Фото: Worldskills Russia
Если раньше образовательный стандарт мог не меняться десятилетиями, то сейчас обновление по крайней мере в «Ворлдскиллс» происходит ежегодно. Плюс к этому в последние годы произошло сильное обновление материально-технической базы среднего профессионального образования. Все это привело к тому, что из стен образовательных учреждений выходят высокопрофессиональные кадры. Стоит заметить, что в последние два года наблюдается значительный рост притока абитуриентов в колледжи и техникумы.
Олег Базер: И дети, и родители поняли, что среднее профессиональное образование сегодня — это уже не те пэтэушки, которые были, а настоящие образовательные центры с хорошей материально-технической базой, которые выпускают настоящих специалистов.
Способно ли ваше движение изменить рынок труда в России? И если да, то в какую сторону?
Алексей Тымчиков: Не только способно — мы это и делаем. «Ворлдскиллс» — это один из немногих инструментов, который и производит эти изменения, своего рода машина по восстановлению кадровой ситуации в стране. На сегодня ряд российских регионов выстраивает стратегию кадрового обеспечения экономики через инструменты движения «Ворлдскиллс».