Во что играют ребята
Во что играли во дворах? Вспоминаем лучшие дворовые игры детства
На 2х2.медиа продолжается месяц дворовых игр. Дети нулевых помнят, как каждый день и даже в плохую погоду гуляли во дворах, бегали по гаражам и заброшкам. Как боялись зайти за стаканом воды, чтобы мама не загнала домой, а поэтому всем двором шли пить к тому, чьи родители отпускали гулять допоздна. На земле часто находили железные буквы «Ш», а на детских площадках забегали на раскалённые железные горки или крутили «солнышко» на скрипучих качелях. Двор был для детей того времени целым миром, в котором проводились разные игры, сочинялись правила и истории. В этой статье вспоминаем самые популярные дворовые игры детства и рассказываем, куда они пропали.
Выбивание фишек
Фишки в Россию пришли в конце 90-х. Сначала их можно было купить только в комплекте с жевательными резинками, а уже через пару лет стали продавать наборы от 10 до 50 штук. Иногда фишки можно было найти в больших упаковках с Chupa Chups и Cheetos. Самыми популярными сериями фишек во дворах были Pokemon и Mortal Kombat. В фишки играли все, и чтобы влиться в большинство компаний, нужно было приобрести свой «набор» в ларьках, на вокзалах или продуктовых. Затем предстояло самостоятельно разобраться в правилах и придумать собственные тактики.
Иллюстрация: АПА
Для игры всегда выбиралась ровная и твёрдая поверхность. В самом начале игроки строили стопку из всех фишек. Естественно, редкие фишки «стоили» больше — их определяли по голографическому рисунку, блёсткам или очкам на задней стороне. Игрок брал стопку и зажимал в ладони (или между указательным и большим пальцами) и бил стопку о поверхность. После чего присваивал фишки, которые выпали лицевой стороной. Оставшиеся фишки складывали в стопку и ход переходил другому игроку. Кто забрал себе больше фишек — тот победил. Хотя, чаще всего, владельцы требовали свои фишки назад.
Очень часто игроки жульничали, либо оставляя в стопке просветы, чтобы фишки выпали ещё до удара, либо раскручивали стопку в кулаке и разбрасывали по поверхности (так шанс, что фишки выпадут правильной стороной, становился выше).
Казаки-разбойники
Эта игра зародилась в 16 веке и оставалась популярной вплоть до конца 90-х. Название игры отражает исторические события: в царской России казаки охраняли мирное население от набегов разбойников. Во дворах в «Казаков-разбойников» играли по-разному, но мы расскажем о классической версии.
Иллюстрация: АПА
Участники делились на две команды (как понятно из названия игры). Казаки создавали свой штаб, в который заключали пойманных разбойников. В ходе игры казаки должны дотронуться до разбойника и прокричать: «Красная печать, никому не убегать!» Разбойники старались не попасться и захватить штаб (но только вместе). При этом разбойники могли освобождать друг друга, дотрагиваться рукой и говорить: «Зелёная печать, можно убегать».
Когда все разбойники были пойманы, казаки начинали «пытки». Для того, чтобы выбраться из плена, разбойники в начале игры придумывали несколько паролей — один правильный, остальные — ложные. В плену разбойники называли любой пароль. Если казаки угадывали, правильный он или ложный, то победа оставалась за ними. Если не угадывали, побеждали разбойники и захватывали штаб.
Играть в ножички
В конце 80-х-начале 90-х такая игра пользовалась большой популярностью во дворе. Проводилась она с весны по осень, пока на земле не было снега. Для игры ребята приносили старые ножи. Особенно во дворе ценились складные, с интересной историей или доставшиеся от дедушки или отца. С ножичками проводили несколько игр:
Иллюстрация: АПА
Обычно играли большой компанией, но в этом был и минус — если кого-то «загоняли домой», ломалась вся игра.
Царь горы
В Царя горы играли зимой, ведь для неё нужна была большая снежная горка, заботливо оставленная дворниками. «Царь» занимал вершину горы и пытался остановить её завоевание другими игроками, чаще всего, сталкивая или скидывая их вниз. Другие игроки — завоеватели — забирались наверх, помогали подняться упавшим захватчикам. Часто играли, подражая викингам или пиратам, штурмующим корабль или просто представлять себя персонажами мультфильмов и игр, борющихся со злодеем.
Иллюстрация: АПА
Квадрат
Иллюстрация: АПА
Зарница
Зарница обрела большую популярность в СССР в 1967 году и считалась официальной военно-спортивной игрой. Уже после игра перекочевала во дворы.
Участники делились на две команды — арбитра и наблюдающих. Арбитр выбирал места для лагерей противников и помечал каждый из них флагом. Цель участников каждого лагеря — захват флага противника. При этом, у каждого игрока были «жизни». Иногда их изображали с помощью погон. Чтобы «убить» игрока, нужно было сорвать с него погоны. Если срывали половину, то игрок больше не мог бегать и только ходил. Победитель определялся по сумме набранных баллов, которые начислялись за захват флага и вычитались за жульничество. Часто побеждал тот, кто первым добывал флаг вражеского лагеря.
Сейчас дворы почти опустели. На улице ещё можно встретить ребят, играющих на крутых площадках: с лазалками, горками, качелями и тоннелями. В наше время не было ни больших интересных площадок, ни интернета, а поэтому все развлечения приходилось придумывать самим. Игры передавались «из уст в уста», иногда придумывались новые правила и всегда подключалось бурное воображение. Каждый двор имел собственную «экосистему» и разные вариации любимых игр. Похоже, современным детям уже не так нужны и интересны захваты вражеских городов и штурмы снежных гор. А для тех, кто всё ещё помнит дворовые игры и ностальгирует по ним, в парках проводятся соревнования по метанию ножей, официальные игры «Зарница» и «Казаки-разбойники».
Писала рецензии на «Канобу». Сейчас пишу статьи для 2х2.медиа, параллельно учу детей и взрослых игре на гитаре. В свободное время пишу что-то своё.
Во что играют настоящие мужчины: подборка домашних игр для мальчиков
Игра является неотъемлемой частью жизни ребёнка. Но современное дитя, особенно мужского пола, порой бывает очень сложно отвлечь от компьютерных стратегий или «стрелялок», и заманить партией «Морского боя». Сложно, но можно. Тут важно, чтобы для мальчика альтернатива была равнозначной. А значит, без предварительной работы, связанной с поиском интересных домашних игр, родителю не обойтись.
Несколько слов о гендерном подходе
Разделение игр на «мальчиковые» и «девчачьи» довольно субъективно, если речь не идёт, конечно, об игре в куклы или в автосервис. Хотя и здесь у куклы может быть «папа», а в автосервисе диспетчером может работать милое существо в платье. Поэтому, рассматривая варианты игрового досуга, примем во внимание тот факт, что эти игры определяются как «в основном» (!), а не «исключительно» для мальчиков.
В перечень способов организации игровой деятельности включаются:
Подрастающие мальчишки не сидят на месте, они готовы за секунду включиться в интересную и новую игру
Настольные игры
Для мальчишек-школьников эти игры могут стать отличной заменой компьютерных стратегий, а для дошколят, которые ещё в силу возраста с компьютером не знакомы, подобные забавы станут отличным тренажёром логического мышления, внимательности.
«Каркассон»
Эта игра относится к группе стратегически-экономических игр в немецком стиле. Суть её заключается в составлении игрового поля и расположении на нём подданных, которые в зависимости от занятой ими территории могут стать монахами, рыцарями, крестьянами или разбойниками.
Возраст участников: от 8 и старше, включая взрослых.
Количество участников от 2 до 6.
Сегодня «Каркассон» выпускается многими мировыми издателями настольных игр, и, на 2018 год, в мире продано более 10 миллионов экземпляров
«Свинтус юный»
Возраст участников: от 4 лет, можно со взрослыми.
Количество игроков: от 2 до 10.
Реквизит: 2 колоды с 56 картами.
Значения карт с поросятами:
Девизом игры «Свинтус юный» являются слова: «Один на всех, и все на одного»
«Морской бой»
Возраст участников: от 7 и старше, в том числе и взрослые.
Количество игроков: 2.
Каждый игрок обязательно рисует не только свой флот, но и флот противника, чтобы отмечать удары
Попадания на игровом поле флота соперника отмечаются крестиками, а холостые удары — точками
Ходилки, лабиринты
Эти настольные игры можно выделить в отдельную группу по сходству сути игровых действий и реквизиту: участники бросают кубик и передвигают фишку на выпавшее количество шагов. На отдельных участках игрового поля располагаются клетки с бонусами или штрафами. Для самых маленьких, ещё не умеющих считать, аналогом таких ходилок являются лабиринты: игроки пальцем проводят своего персонажа от одной точки пути к другой.
Фотогалерея: образцы ходилок и лабиринтов для мальчиков
«Бирюльки»
Это старинная русская игра, которая наверняка придётся по вкусу спокойным, терпеливым и целеустремлённым маленьким джентльменам.
Возраст участников: от 4 и старше, в том числе взрослые.
Количество игроков: больше 2.
Игра в бирюльки развивает терпение, усидчивость
«Спички»
Возраст участников: от 6 и старше, в том числе взрослые.
Количество игроков: больше 2.
Реквизит: 11 спичек, одна помечается (можно взять горелую или сделать отметку фломастером),
Игру в «Спички» можно усложнить выполнением задания на время
Игры с марблс (шариками)
Мальчикам очень нравятся игры с марблс — цветными шариками разного размера. Особенно те варианты, в которые играют на улице. Однако есть и настольные игры с шариками. К примеру, составление слов из марблс для ребят, которые отрабатывают навык чтения. Или рисунки с помощью марблс: дети составляют изображения фигур, названных взрослым («ракета», «арбуз», «катер»), а затем по первым буквам составляют загаданное взрослым слово («рак»).
Фотогалерея: настольные игры на космическую тематику
Видео: любимые ребятами игры на бумаге
Словесные игры
Способствуют развитию речи.
«Задом наперёд»
Возраст участников: с 3 лет.
Количество игроков: 2 и больше.
Суть игры заключается в том, что участники рассказывают хорошо знакомый сюжет с конца. Повествование делится на сюжетные повороты: если игрок рассказал без ошибки, он получает очко. Если ошибки были, то очко не получает. В конце, когда сюжет дойдёт до начала, подсчитываются очки.
«Ремонт автотранспорта»
Возраст участников: 5–10 лет.
Количество игроков: 2, один — взрослый, желательно мужчина.
На предложенные взрослым буквы алфавита ребёнок называет «автомобильные» слова. Например, на «м»: мотор, масло и др. Затем участник говорит: «Я чиню мотор машины». Постепенно задача усложняется добавлением прилагательного, числительного, которые нужно согласовывать с существительным – «Я чиню мотор красной машины», «Я чиню сразу два мотора» и пр.
Словесные игры не только расширяют кругозор, но и обогащают речь
«Интеллектуальный теннис»
Возраст участников: старше 6 лет.
Количество игроков: от 2 до 6.
Первый игрок называет слово из одной из оговоренных заранее тем (например, названия транспорта, военных профессий, оружия). Второй называет слово из этих же тем, начинающееся на последнюю букву предыдущего слова. Тот, кто не может придумать слово на свою тему, выбывает.
Книги-игры
Это своеобразные сборники забав, посвящённые одному виду игр, к примеру, лабиринтам.
Эти «сборники» могут быть адресными, то есть именно для мальчишек, а могут быть «универсальными», то есть ориентированными на детей обоих полов.
Фотогалерея: примеры книг-игр
Подвижные игры
Без игр, где нужно бегать, прыгать и даже хитрить, сложно представить себе детство настоящего мужчины. Остановимся на вариантах, подходящих для помещения.
«Достань городок»
Возраст участников: от 4 и старше.
Количество игроков: 2.
Подвижные игры воспитывают у мальчиков инициативность, самостоятельность и ответственность за принятые решения
«Мыши водят хоровод»
Возраст участников: от 3 и старше, можно со взрослым в качестве водящего.
Количество игроков: больше 4.
«Калека»
Возраст участников: от 6 и старше.
Количество игроков: больше 6, можно со взрослым.
«Калечина-малечина»
Возраст участников: от 4 и старше, взрослые также могут играть.
Количество игроков: больше 2.
Реквизит: деревянные палочки по количеству игроков.
«Калечина» часто проводится в форме соревнования между мальчиками и девочками на звание самого ловкого
Классика жанра
К этим забавам относятся игры, которые и классифицировать-то не получится. Но в них интересно играть ребятам любого возраста, при этом количество участников значения не имеет.
«Строительство шалаша»
Шалаш является незаменимой вещью: поменялся сюжет, и он уже стал темницей для разбойников
«Дорога-трек для машинок»
Уже с 2–3 лет мальчишки с помощью взрослого могут собирать треки, по которым наперегонки запускаются машинки. При этом игру нужно обязательно сопровождать сюжетом. Например, машинки — это полицейский патруль, который преследует нарушителя.
Сборка трека является мощным тренажёром мелкой моторики
«Гонки»
С 2–2,5 лет ребята с удовольствием включаются в соревнование, суть которого в определении того, чья машинка проедет путь длиннее. Современные треки предполагают сбор деталей из блоков, поэтому подготовительный этап — это тоже отдельная своеобразная игра.
Видео: игры с тенью, футбол с пальчиковыми куклами, бумажный баскетбол и другие оригинальные забавы
В контексте игр таких уж чётких границ разделения на «мальчиковые» и «девчачьи» нет. Однако в силу психолого-физиологических особенностей мальчишки любят настольные стратегии, подвижные игры, в меньшей степени театрализованные. Поэтому, выбирая для непоседы интересные варианты досуга, нужно обязательно учитывать эти нюансы.
Весёлые подвижные игры для детей на улице
Вера Ведищева
Весёлые подвижные игры для детей на улице
Весёлые подвижные игры для детей на улице
учебно-методический материал (средняя, старшая группа)
Ведищева Вера Васильевна
Консультация для воспитателей
Веселые подвижные игры для детей на улице весной, летом и осенью
Сейчас тепло и мы часто гуляем и играем в детские подвижные игры на прогулке. Так как в квартире особо не набегаешься, а физически развиваться нужно каждому ребенку. А в играх двигаться гораздо интересней, особенно если играть собирается целая компания. Так что читайте, изучайте и играйте вместе с детьми!
Веселые подвижные игры для детей на улице летом, осенью и весной.
Возьмите какую-то игрушку, сладость и прочее в качестве «клада». Лучше всего его завернуть в фольгу. Покажите запечатанный «клад» детям и попросите закрыть глаза. Спрячьте «сокровище» на дерево, за пенек, качели, скамейку или еще куда-нибудь. Пусть дети отправляются на поиски. Кто первый найдет «клад», тот и выиграл.
Ведущий раздает всем детям разноцветные кружочки или флажки (каждого предмета по паре). По сигналу ведущего дети бегают, а когда услышат хлопок или звук свистка, каждый должен найти себе пару по цвету кружочка или флажка и взяться за руки. В игре также могут принимать участие и нечетное количество детей, тогда один останется без пары и выйдет из игры.
3. Оживление предметов.
Эта игра особенно подходит для самых маленьких. Дома вырежьте из бумаги веселые глазки и возьмите кусочек пластилина и идите с детьми на прогулку. Пусть дети выбирают, какие предметы они хотят оживить – цветочки, деревья, карусели.
Можно даже устроить соревнование между детьми – кто быстрее «оживит» предметы. Это хорошо развивает у детей воображение.
Дети садятся на скамеечку или становятся в ряд. Ведущий берет колечко или какой-то другой мелкий предмет и делает вид, что кладет это колечко в ладошки каждому из игроков.Потом он произносит: «Колечко, выйди на крылечко!» и тот, у кого действительно колечко осталось ладошках, старается быстро выскочить, а другие дети пытаются не дать ему это сделать. Если игроку удалось выскочить, то он становится на место ведущего.
Дети отворачиваются, а ведущий срывает листочек или любое растение. Задача детей – как можно быстрее найти такое же. Кто первый – становится ведущим.
Берем какой-то предмет, просим детей отвернуться, и закапываем эту вещицу в песочнице. Дети должны покопать лопатками и найти закопанный предмет. 7.
7. Теннис с воздушным шариком.
Возьмите ракетки бадминтона или тенниса. Надуйте шарик и используйте его вместо теннисного мячика или волана. Воздушный шарик летит долго, а у ребенка есть время немного подумать, куда бежать и отбить шар.
8. Наматывание веревки.
В эту игру смогут играть только двое. Если больше желающих, то можно играть поочередно с победителем, а остальные – болельщики.
Возьмите две одинаковые ветки или палки и веревку подлиннее (3 и больше метра). Привязываем по ветке или палке к каждому концу веревки. Посередине этой веревки привязываем флажок или делаем узелок. Каждый участник берет по палке, отходит настолько, чтобы сама веревка хорошо натянулась. Так, по сигналу дети начинают накручивать веревку на свою палку. Кто быстрее всего дойдет до узелка или флажка – победитель!
Одному ребенку завязывают глаза, и он становится спиной к детям. Каждый из игроков должен подойти к ведущему и поставить свою руку на плечо.Водящий говорит: «Покаркай, ворона!». Игрок каркает, а водящий угадывает имя того, кто каркал. Если угадывает – меняется с игроком местами.
10. Дождик и солнышко.
На асфальте рисуем кружок и просим детей в него стать. Когда ведущий произносит“Солнышко” — детишки выходят из кружка, бегают, прыгают. А когда услышат слово “Дождик” дети должны как можно быстрее стать в кружок. Кто последний — проиграл.
Дети берутся за руки, и тогда выстраивается целая «цепочка». Ведущий берет крайнего за руку и ведет эту «змейку», совершая разные неожиданные повороты. Детишки должны крепко держаться, чтобы не разорвать «цепочку». Если дети дольно взрослые, то можно и побегать «змейкой».
12. «Глухой телефончик».
Дети выстраиваются в ряд. Первый в ряду шепчет на ухо своему соседу какое-то слово – тот повторяет это слово другому шепотом и так далее. Последний называет услышанное им слово. Обычно названное слово вызывает только смех….
Дети становятся в круг, первый игрок показывает какое-то движение (например, хлопает, следующий все повторяет и добавляет еще одно движение. Так каждый должен повторять все показанные перед ним движения и добавлять свое. Кто собьется — выходит из игры.
Для этой игры возьмите мяч. Пусть дети станут в ряд или сядут на скамеечку. Водящий начинает кидать мяч каждому игроку, называя съедобный или несъедобный предмет. Если названный предмет можно скушать – дети ловят мяч, если нет – откидывают назад водящему.
Дети становятся с 1-ой стороны «дороги», а ведущий — с другой, поворачиваясь ко всем спиной.Ведущий говорит: «Тише едешь-дальше будешь.» – дети начинают бежать, стараясь как можно раньше прибежать к финишу.Через несколько секунд ведущий произносит: «Стоп!» – дети перестают бежать и замирают. Ведущий оборачивается, и если он увидел любое движение какого-то игрока, тот выбывает из игры. Победителем становится тот, кто 1-вым прибежит к финишу.
16. Горячая картошка.
Дети становятся в круг. Водящий подает сигнал или включает музыку (можно использовать музыку с телефона). Дети начинают кидать мяч друг другу, стараясь от него как можно быстрее избавиться. Когда водящий подает сигнал или выключает музыку, то тот, у кого в руках остался мячик, выбывает из игры. Когда останется 1 игрок, игра заканчивается, и он становится победителем.
Двое детей выбираются рыбаками, а остальные – рыбки.Дети начинают водить хоровод вокруг рыбаков и напевают песенку:
Нет клюва, но клюют.
Есть крыла — не летают,
«Рыбаки» берутся дружно за руки и быстро ловят всех разбегающихся «рыбок». Попавшиеся «рыбки» уже становятся «рыбаками». Теперь эти «рыбаки» берутся за руки и начинают ловить других детей. Так «Сеть» становится еще больше.
Ведущий должен сказать слова: «Симон говорит» и дальше произнести, что делать всем детям.Если же слова: «Симон говорит» не звучат, то команда не должна выполняется.А дети при этом отвечают: «Симон не говорил».
Например,ведущий говорит: «Симон говорит — бегите!». Дети бегают. Кто начал выполнять любую команду ведущего, без cлов «Симон говорит», тот пропускает ход или выходит из игры.
19. У медведя в лесу.
А медведь уж не спит,
Медведь на нас накинулся.»
«Медведь» быстро вскакивает и начинает ловить детей, которые убегают от него. Кого «медведь» поймает — занимает его место.
Вот в такие интересные подвижные игры для детей мы играем на улице весной, летом, и осенью. А в какие детские игры вы играете со своими детьми на прогулке?
Картотека «Зимние подвижные игры для детей средней группы» Зимние подвижные игры на прогулке полезны для развития двигательной активности, координации движений, внимания, быстроты, ловкости, меткости,.
Подвижные игры для детей дошкольного возраста Все взрослые хотят, чтобы дети были в первую очередь здоровы и физически развиты. Часто говорят детям, что зарядка очень полезна. Но как.
Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста В свободное время мы с детьми играем в любимые подвижные игрыИгра 1 «У медведя во бору». Инвентарь: маска медведя, корзинки для грибов и.
Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста Предлагаю Вашему вниманию несложные игры, которые позволяют формировать и совершенствовать движения детей. В игровой деятельности объединяются.
Подвижные игры для детей младшего школьного возраста Добрый день, коллеги! Приглашаю Вас вспомнить своё детство и поиграть вместе с нами в подвижные игры! Ещё десять лет назад такие игры,.
Подвижные игры для детей на прогулке в летнее время Подвижные игры для детей на прогулке в летнее время Летом дети больше времени проводят на улице. Обязательным компонентом каждой прогулки.
Подвижные игры на прогулке в осенний период для детей 2–3-х лет Подвижная игра «Бегите к маме» На площадке обозначаются две линии длиной 4—5 м. Линии располагаются напротив друг друга, расстояние между.
Подвижные игры на прогулке весной для детей 2–4 лет МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА Цель: учить выполнять действия согласно указаниям взрослого. Взрослый: Сейчас мы будем играть. Я буду петь, а вы слушайте.
Вечер народных игр «Русские народные подвижные игры» в средней группе с участием родителей на улице Цели и задачи: Упражнять в ходьбе, беге по кругу, взявшись за руки; Развивать координацию движений рук и ног с дыханием; Продолжать знакомить.