Гпиу в школе что это такое
Положение о группе по присмотру и уходу за детьми МБОУ СОШ № 7
от 01.01.2001 г. № 000
о группе по присмотру и уходу за детьми
1.1 Настоящее Положение регулирует и регламентирует отношения между Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 7 им. (именуемое в дальнейшем МБОУ СОШ № 7) и родителями (законными представителями) обучающихся, возникающие в результате организации деятельности и комплектовании групп по присмотру и уходу за детьми (учащимися) в МБОУ СОШ № 7.
1.2 Группы по присмотру и уходу за детьми (далее — ГПиУ) создаются в целях оказания всесторонней помощи семье в воспитании и развитии творческих способностей обучающихся.
1.3 Настоящее положение составлено в соответствии с ФЗ от 01.01.01 года «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, «Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821-12», Законом РФ «О защите прав потребителей» от 01.01.2001г. № 000-1, Уставом школы.
2. Цели и задачи ГПиУ
2.1 Целью организации ГПиУ в школе является удовлетворение потребностей родителей в присмотре и уходе за учащимися во внеурочное время; создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные условия для учащихся начальных классов в соответствии с их возрастными и индивидуальными способностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья.
2.2. В задачи ГПиУ входит:
- организация пребывания учащихся в общеобразовательном учреждении при отсутствии условий для своевременной организации присмотра и ухода в домашних условиях из-за занятости родителей; организация мероприятий, направленных на сохранение здоровья учащихся; организация досуга; развитие интересов, способностей и дарований школьников, воспитание в них интереса к занятиям, пытливости и любознательности, инициативы и самостоятельности.
3.Порядок комплектования ГПиУ.
3.1. МБОУ СОШ № 7 открывает ГПиУ на основании заявлений родителей (законных представителей), наличия необходимого количества воспитателей и помещений для организации присмотра и ухода за детьми в ГПиУ.
3.2. МБОУ СОШ № 7 организует ГПиУ для учащихся начальной школы при отсутствии медицинских противопоказаний для посещения ГПиУ. Группы могут быть: класс – группа, смешанные по параллелям.
3.3. Наполняемость ГПиУ устанавливается в количестве не более 25 человек.
3.4. Зачисление детей в ГПиУ проводится приказом директора школы на основании заявлений родителей (или законных представителей).
3.5. Отчисление детей из ГПиУ проводится приказом директора на основании заявления родителей, выбытия обучающегося из школы.
3.6. Выделяются и оснащаются необходимое количество помещений для работы ГПиУ.
3.7. Разрабатывается приказ о функционировании ГПиУ в текущем учебном году с указанием:
— режима и организации работы,
— возложения ответственности на воспитателей за сохранность жизни и здоровья детей,
— определения должностных обязанностей воспитателей,
— возложения контроля на администрацию.
4. Организация деятельности ГПиУ.
4.1. Работа ГПиУ строится в соответствии с действующими требованиями Минздрава России по организации и режиму работы ГПД.
4.2. Продолжительность прогулки для учащихся начальной школы составляет не менее 1 часа.
4.3. Во время пребывания в ГПиУ воспитателем может быть организована консультация по учебным предметам.
4.4. В ГПиУ сочетается двигательная активность детей на воздухе (прогулка, подвижные и спортивные игры на спортивной площадке школы) с их участием в мероприятиях эмоционального характера (занятия в кружках, игры, концерты, викторины и прочее).
4.5. Недельная предельно допустимая нагрузка в ГПиУ – 30 часов.
4.6. Для работы ГПиУ с учетом расписания учебных занятий могут использоваться спортивный и актовый залы, библиотека.
4.7. Режим ГПиУ утверждается приказом директора школы.
4.8. Деятельность ГПиУ регламентируется планом работы воспитателя, который утверждается заместителем директора, курирующим работу групп по присмотру и уходу.
5.1. Функционирование ГПиУ осуществляется с 1 сентября до 30 мая.
5.2. Воспитатель ГПиУ назначается и освобождается от занимаемой деятельности директором школы.
5.3. Воспитатель ГПиУ отвечает за состояние и организацию досуговой деятельности в ГПиУ, посещаемость группы обучающихся, охрану жизни и здоровья детей.
5.4. Ведение журнала ГПиУ обязательно для воспитателей.
5.5. В целях организации досуговой деятельности к работе ГПиУ могут привлекаться психолог, библиотекарь и другие педагогические работники, специалисты со стороны, с которыми заключаются трудовые соглашения.
5.6. Общее руководство и контроль ГПиУ осуществляет заместитель директора, курирующий работу ГПУ в соответствии должностной инструкции и приказа директора образовательного учреждения.
6. Права и обязанности участников организации и проведения ГПиУ
6.1. Воспитатели ГПиУ обязаны:
- проводить с детьми внеклассные, внешкольные образовательно-воспитательные, развивающие мероприятия; оказывать необходимую консультативную помощь по учебным предметам; своевременно оформлять школьную документацию.
6.2. Воспитатели ГПиУ несут ответственность за:
- качество воспитательной работы с детьми во внеурочное время; соблюдением установленного режима дня и правил внеурочного распорядка школы; жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий; правильное использование и сохранность материальных ценностей и оборудования, выделенных для работы с детьми.
6.3. Родители (законные представители) учащихся обязаны:
- оказать помощь педагогическим работникам в воспитании и обучении детей, обеспечивать единство педагогических требований к ним; помогать в организации досуга учащихся; своевременно оплачивать горячее питание детей.
6.4. Родители несут ответственность:
- внешний вид учащегося требуемый Уставом школы; своевременный приход за ребёнком.
6.5. Учащиеся обязаны:
- соблюдать Устав школы; бережно относиться к школьному имуществу; соблюдать правила поведения в школе и в группе; выполнять требования работников школы по соблюдению правил внутреннего распорядка.
6.6. Учащиеся имеют право на:
- получения дополнительного образования по выбору, в том числе за счет средств родителей (в ГПиУ); на свободное выражение собственных взглядов и убеждений, уважение человеческого достоинства.
7. Документы ГПиУ и отчетность
- заявления родителей (законных представителей), списки учащихся, посещающих ГПиУ; план воспитательной работы в ГПиУ на год; режим работы ГПиУ; ежедневный план работы; журнал посещаемости учащихся в ГПиУ; листы контроля за питанием;
— Воспитатели ГПиУ сдают отчет о проделанной работе 1 раз в полугодие; выдают информацию (по требованию администрации школы или проверяющих органов) — по мере необходимости.
8. Режим работы в ГПиУ.
12.00 – 12.30 прием детей в группу;
13.00 – 14.00 прогулка (организация подвижных игр);
14– занятие по интересам, кружковая работа, час чтения;
Группа по присмотру и уходу
Выбирая школу, папы и мамы нередко интересуются – есть ли в школе группы по присмотру за учащимися во второй половине дня. Это связано с тем, что занятость взрослых не позволяет забирать школьника младшего возраста сразу после уроков. В основном родители работают и не могут забирать ребенка из школы в обеденное время. Очень часто на помощь приходят бабушки и дедушки. Вопрос: «С кем и где оставить ребенка во второй половине дня» для многих стоит очень остро.
В Законе «Об образовании в Российской Федерации» введено новое понятие «уход и присмотр за детьми», что означает комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня (п.34 ст.2 Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ РФ «Об образовании в Российской Федерации» (далее ФЗ РФ «Об Образовании в Российской Федерации»).
В 2021 – 2022 учебном году в ГБОУ Школа № 1415 «Останкино» продолжают работать группы по присмотру и уходу для учащихся 1 – 4 классов.
Режим работы групп по присмотру и уходу
12:30-13:00 Прием детей в группы.
13:00-14:30 Игровая деятельность.
14:45-15:45 Прогулка, подвижные игры на свежем воздухе.
16:00-17:00 Игры, беседы, викторины, занятия по интересам.
17:00-18:00 Клубный час.
ДЛЯ 2-4 КЛАССОВ
13:30-14:30 Прием детей в группы.
14:30-15:00 Игровая деятельность.
15:00-16:00 Прогулка, подвижные игры на свежем воздухе.
16:00-17:00 Организация специализированного времени для подготовки домашнего задания (ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ).
17:00-18:00 Клубный час.
Подать заявку на зачисление
Формы документов
Услуга предоставляется за счет средств родителей, стоимость группы в месяц составляет 3850 рублей (для 2021-2022 учебного года).
ГПиУ ребёнок посещает во второй половине дня, после уроков.
Здесь он находится под присмотром организатора, имеет полноценный обед, обязательно погуляет в хорошую погоду, сможет посетить различные кружки и спортивные секции.
Организатор следит за дисциплиной, организует выполнение режима дня учащихся, оказывает им помощь в организации самоподготовки и досуга.
Организаторы ГПиУ, руководители кружков и секций, а также родители, посредством современных средств связи, контролируют своевременное посещение ребенком кружков и секций.
Если вам приходится выбирать между группой присмотра и ухода и тем, что ребёнок будет находиться один дома до вечера, то, пожалуй, стоит выбрать первое.
Вы будете гораздо спокойнее работать, зная, что ваш ребёнок защищен от различных неприятностей.
Как комплектуются группы по присмотру и уходу для школьников?
Группы по присмотру и уходу комплектуются в зависимости от количества заявлений родителей. При поступлении в школу и в начале каждого учебного года родители заполняют заявление и заключают договор.
Группы по присмотру и уходу (по возможности) комплектуются из обучающихся параллельных классов. Дети из одного класса, всегда распределяются в группу со своими одноклассниками.
Как все устроено
Структура классов
Корпус «Время»
Адрес: ул 2-ая Вольская, дом 7, корпус 2
Корпус «Пространство»
Адрес: ул Льва Яшина, дом 3
Классы 2020-2021 учебного года:
Общеобразовательные: 1А,1Б, 1В, 2А,2Б,2В, 3А,3Б,3В,4А,4Б,4Л,4Ю
С изучением 2 иностранных языков (английский и китайские языки): 1Г
В 2021-2022 учебном году набор:
1 класс – ускоренное обучение (1-3);
Классы 2020-2021 учебного года:
Общеобразовательные: 1И,1К,1Л,1О,1П,1Р,1Т, 2К,2Л,2М,2Н,2О,2П,2Р,2С, 3К,3Л,3М,3Н,3О,3П,
Ускоренное обучение (1-3): 2Э,2У,3Э,3У
С изучением 2 иностранных языков (английский и китайские языки): 1М,1Н,1С,4Я
В 2021-2022 учебном году набор:
Два 1 класса – ускоренное обучение (1-3);
Один 1 класс-с углубленным изучением предметов «русский язык» и «литературное чтение»;
Один 1 класс-с углубленным изучением предметов «изобразительное искусство» и «технология».
Режим дня
Номер урока
Начало
Окончание
Перемена
Продолжительность урока 40 минут
Школьная форма
График питания
Корпус «Время»
Адрес: ул 2-ая Вольская, дом 7, корпус 2
Корпус «Пространство»
Адрес: ул Льва Яшина, дом 3
Завтрак
Обед
4 классы, 3 А класс
2 классы, 3Б класс, 3В класс
Школьный буфет:
Группа присмотра и ухода (продленка)
(услуга на внебюджетной основе)
Важная специфика ГПиУ – это правильная организация второй половины дня ребенка.
Большое внимание уделяется режимным моментам, ведь надо восстановить работоспособность ученика.
Обязательной составной частью общего распорядка дня в ГПиУ являются подвижные игры, занятия на воздухе, соревнования, которые позволяют удовлетворить потребность детей в движении, активном отдыхе.
Одним из важнейших режимных моментов ГПиУ является самоподготовка. Цель самоподготовки – привить детям навыки самообразовательной работы по планированию, усвоению, закреплению, контролю и оценке полученных знаний. Воспитатели оказывают помощь в развитии навыков самостоятельного выполнения домашних заданий.
РЕЖИМЫ ПРЕБЫВАНИЯ
С 7:00 до 8:00
С 12:30 до 17:00
С 12:30 до 19:00
С 16:00 до 19:00
РЕЖИМ В ГПиУ
8:00-8:30-развивающий тренинг
12:30-12:45- сбор группы
13:45-14:45-организационный момент подготовки к прогулке. Общеразвивающие занятия на воздухе.
14:45-15:15-организационный момент подготовки к полднику. Полдник. Самоподготовка (для тех, кто не полдничает)
15:00-16:00-самоподготовка
16:30-17:30- час творческого развития/кружки
17:30-18:30-занятия по интересам/кружки
18:30-19:00-занятия по интересам/уход домой
Календарь традиций
Календарь наших традиций
День знаний. Урок мира
Декада безопасности. Издаём газеты «Безопасное колесо»
Посвящение в первоклассники
Декада спорта. «Весёлые старты!»
Защита проекта «Как стать Неболейкой!»
Книжкина неделя. Знакомимся с библиотекой (1 классы). Встречи с писателями в районной библиотеке. Старт программе «Буккроссинг в каждом классе!». Создаём буктрейлеры «Страна Читалия».
НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Предметные дни. Выставки осенних поделок. Викторина «Что?Где?Когда?»
Неделя добра: акция “100 добрых дел
День матери. Творческие выставки/концерты
Конкурс чтецов «День Героев Отечества». Общешкольный классный час «Начало контрнаступления советских войск в битве под Москвой»
Новогодняя круговерть: Тематическое оформление классов, Спектакли, выставки поделок.
Школьный фестиваль творческих исследовательских и проектных работ «Открытие» (2-4 классы)
Фестиваль инсценировки песни на военную тематику или смотр строя и пести
Декада народных традиций. Масленица-уличные народные игры и спортивные эстафеты. Театрализация. Ярмарка Мастеров
Концерт «Встреча Весны»
Городской проект «Лоцманы книжных морей!»
Предпоследняя суббота марта
День открытых дверей для будущих первоклассников. Фестиваль внеурочной деятельности
Праздник «Прощание с Азбукой». Посвящение в Читатели первоклассников
РАЗНОЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ (Неделя начальной школы)
Конкурс рисунков «Все о космосе»
Гагаринский урок “Космос-это мы”
ДЕКАДА иностранных языков
ВАХТА ПАМЯТИ. Общешкольный концерт, классные часы «День Победы», выставки, волонтерские акции, возложение цветов к памятнику
Акция С папой и мамой за парту! «Международный день семьи»
Праздник «До свиданья, 1 класс!»
Прощай. начальная школа! (4 классы)
Школьный фестиваль творческих исследовательских и проектных работ «Открытие» (1 классы)
Торжественная линейка по окончанию учебного года
Задать вопрос
В случае согласия с установленным порядком нажмите «Согласен» для продолжения работы. Если Вы не согласны, нажмите «Не согласен» для завершения работы.
я фельдшер скорой помощи, стаж 15 лет могу помочь в мед классе.
Просим Вас связаться с заместителем директора Харитоновой Ольгой Юрьевной по тел. +7-903-744-49-30
Здравствуйте. Скажите, есть ли возможность продлить время работы ГПД хотя бы до 19.00? Мы с мужем работаем, метро в нашем районе нет, бабушек-дедушек рядом тоже нет, пробки на Коровинском шоссе жуткие и как время не рассчитывай, а ситуация на дороге не предсказуема.. Неужели у вас нет заявок хотя бы на одну дежурную группу?
Уважаемая Наталья Геннадьевна!
В соответствии с подписанным Вами договором (раздел 1 Договора) предоставление услуг по присмотру и уходу осуществляется ежедневно в течение 6 часов, кроме субботы и воскресенья, праздничных дней, в соответствии с утвержденным расписанием работы ГПиУ (п.1.4). Осуществление присмотра и ухода в группах ГПиУ может быть организовано в каникулярное время при наличии запроса (п.1.5). При наличии потребности время пребывания обучающегося в ГПиУ может превышать 6 часов. В таком случае родители заключают отдельный договор, в котором прописывается сумма оплаты (п.1.6).
В связи с вышесказанным, Вы можете обратиться в каб. 107 (Талдомская, 13а) к Петровой М.Г. для подписания дополнительного договора.
Здравствуйте, нельзя ли организовать группу продленного дня до 19:00, т.к. многие родители работают до 18:00, пусть даже с доплатой?
В соответствии с подписанным Вами договором (раздел 1 Договора) предоставление услуг по присмотру и уходу осуществляется ежедневно в течение 6 часов, кроме субботы и воскресенья, праздничных дней, в соответствии с утвержденным расписанием работы ГПиУ (п.1.4). Осуществление присмотра и ухода в группах ГПиУ может быть организовано в каникулярное время при наличии запроса (п.1.5). При наличии потребности время пребывания обучающегося в ГПиУ может превышать 6 часов. В таком случае родители заключают отдельный договор, в котором прописывается сумма оплаты (п.1.6).
В связи с вышесказанным, Вы можете обратиться в каб. 107 (Талдомская, 13а) к Петровой М.Г. для подписания дополнительного договора.
Уважаемый Максим Иванович!
Письмо с подтверждением электронной почты служит для фильтрации спама и не влияет на безопасность передачи персональных данных. Сайт школы работает по протоколу http, который не предусматривает шифрования данных. Поэтому перед заполнением формы на сайте выведено предупреждающее сообщение. Если пользователя не устраивают каналы передачи он может обратиться в образовательное учреждение другими способами (например по телефону).
На уроках с 26.12.2016г. по 30.12.2016г. новые темы не проходят.
От всей души поздравляем уважаемую и заботливую заведующую детского сада «Сказка» Воробьеву Людмилу Николаевну, и весь дружный, коллектив с Наступающим Новым годом и Рождеством! Благодаря, заботы заведущей, ее доброго сердца, в садике царит тёплая семейная обстановка. Детский сад стал для наших детей вторым домом. Огромное спасибо за ваш труд, за то, что в этих непростых жизненных условиях, вы берёте наших детей под своё крыло, всесторонне развиваете их, дарите им свою любовь, а родителям даёте возможность быть спокойными и уверенными, в том, что наши дети в заботливых и надёжных руках. Родители группы #5
Благодарим за высокую оценку работы наших сотрудников.
Здравствуйте, на сайте школы выложена информация: «Уважаемые родители обучающихся 1-4 классов! В связи с проведением противоэпидемических мероприятий, в целях предупреждения распространения ОРВИ и гриппа с 26.12.2016 года по 30.12.2016 года родители обучающихся 1-4 классов самостоятельно принимают решение о посещении учебных занятий. © Ссылка на источник: http://sch2098s.mskobr.ru/ads_edu/informaciya_dlya_roditelej_1_-_4_klassov/» Но из неё не понятно объявлен карантин или нет? Если да, то почему вообще будут занятия, если нет, то к чему это объявление? И второй вопрос: почему передача информации в форме «Задать вопрос» идёт в незашифрованном виде? При этом просят указать номер телефона и адрес электронной почты, что небезопасно и может привести к перехвату трафика.
Уважаемый Максим Иванович!
Безопасность сайта организована таким образом, что вопрос доступен администратору сайта только после Вашего подтверждения по электронной почте. Таким образом, исключается возможность перехвата персональных данных.
Организация группы продлённого дня в свете современных требований
Главная > Консультации > Омбудсмен > Организация группы продлённого дня в свете современных требований
Выбирая школу, папы и мамы нередко интересуются, есть ли в школе группа продленного дня. Это связано с тем, что занятость взрослых не позволяет забирать школьника младшего возраста сразу после уроков. Многие родители меняют работу, подстраивают свой график под школьный режим. Все это допустимо, когда есть возможность. В основном родители работают и не могут забирать ребенка из школы в обеденное время. Очень часто на помощь приходят бабушки и дедушки, для которых такой процесс становится своеобразной работой. Вопрос с кем и где оставить ребенка во второй половине дня для многих стоит очень остро. С одной стороны, оставить ребенка без контроля одного на целый день дома — рискованно. С другой стороны, в группе продленного дня большое количество детей, и ребенок не может отдохнуть и расслабиться, побыть немного один в тишине.
С группой продленного дня у родителей связано много вопросов.
Каким образом организована вторая половина дня у учащихся начальной школы, посещающих ГПД? Есть ли дополнительные кружки и секции? Выполняют ли с детьми домашние задания? Какое максимальное количество детей может посещать группу продленного дня? Должна ли взиматься плата с родителей за уход и присмотр за детьми во второй половине дня?
Давайте ответим на эти вопросы, исходя из современных требований к организации группы продленного дня в образовательном учреждении.
В Законе «Об образовании в Российской Федерации» введено новое понятие «уход и присмотр за детьми», что означает комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня (п.34 ст.2 Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ РФ «Об образовании в Российской Федерации» (далее ФЗ РФ «Об Образовании в Российской Федерации»). В Приложении 6 к Санитарно-эпидемиологическим правилам 2.4.2.2821–10 от 29 декабря 2010 г. N 189 (далее СанПиН 2.4.2.2821–10) даются подробные рекомендации к организации и режиму группы продленного дня.
Итак, как должна быть организована вторая половина дня у младших школьников, находящихся под присмотром в школе?
Обязательным во второй половине дня для детей, посещающих группу продленного дня, являются организация питания, прогулка, самоподготовка, кружковая работа, физкультурно-оздоровительные мероприятия. А для первоклашек обязательным является сон, не менее 1 часа.
Особое внимание в требованиях СанПиН 2.4.2.2821–10 уделяется организации физкультурно-оздоровительных мероприятий в ГПД. Такие мероприятия включают в себя прогулку не менее 2 часов, подвижные игры. Возможен даже общественно — полезный труд на пришкольной территории, если он предусмотрен образовательной программой. Для детей, посещающих группу продленного дня, в школе должны быть организованы занятия в кружках и секциях. Кружковая работа в группах продленного дня должна учитывать возрастные особенности обучающихся, обеспечивать баланс между двигательно-активными и статическими занятиями (п.10.29 СанПиН 2.4.2.2821–10).
Для первоклассников рекомендуется организовывать сон и игры во второй половине дня. Санитарные правила 2.4.2.2821–10 предусматривают выделение дополнительного универсального помещения, где учащиеся 1-х классов могут играть и спать. Во вновь строящихся зданиях для групп продленного дня выделяют специальные кабинеты. Организовать отдельные кабинеты для первоклассников, посещающих ГПД в большинстве школ старой планировки достаточно проблематично.
Педагог-воспитатель организует выполнение режима дня учащихся, оказывает им помощь в учении, организации самоподготовки и досуга, а также в получении дополнительного образования, вовлекая в спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.
При выполнении домашних заданий в группе продленного дня следует отметить некоторые важные моменты:
Стоит отметить, что временные затраты на выполнение домашних заданий школьников не только в группе, но и дома не должны превышать указанных нормативов. Самым сложным направлением деятельности воспитателя в группе продлённого дня является организация самоподготовки. Успех самоподготовки в значительной мере зависит от проведенного на уроке закрепления, поэтому воспитателю необходимо узнать у учителя информацию о том, как усвоили воспитанники изучаемый материал, что значительно облегчит им эту работу.
Лучше, если в группе продленного дня установлен следующий порядок выполнения заданий:
Воспитатель организует работу детей во время самоподготовки, следит за дисциплиной, берет под свою опеку школьников, отстающих в учебе.
Работники и воспитатели ведут документацию о посещении детьми группы продленного дня.
Как комплектуются группы продленного дня?
Группы продленного дня комплектуются в зависимости от количества заявлений родителей. При поступлении в школу, и в начале каждого учебного года родители приносят заявления классному руководителю. Комплектовать группы продленного дня рекомендуется из обучающихся одного класса либо параллельных классов. Ранее и санитарно-гигиенические требования, и Типовое положение «Об общеобразовательном учреждении» указывали на то, сколько учащихся должно быть в группе продленного дня. Это количество составляло 25 детей. Только при наличии 25 заявлений от родителей открывали финансирование групп продленного дня. На сегодняшний день ни «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиН 2.4.2.2821–10, ни ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не указывают конкретные цифры. Постановление «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» № 196 от 19 марта 2001 г. утратило юридическую силу. В учредительных документах образовательной организации можно встретить пункт о том, что группы открываются, если у администрации имеется не менее 25 заявлений от родителей о предоставлении места в ГПД. Каким же образом рассчитать, сколько детей должно быть в такой группе? Хотя в Санитарно-эпидемиологических требованиях 2.4.2.2821–10 и не прописано точное количество учащихся, но есть пункт, который поможет дать ответ на этот вопрос.
«Во вновь строящихся зданиях общеобразовательных организаций рекомендуется учебные помещения для начальных классов выделять в отдельный блок (здание), группировать в учебные секции.
В учебных секциях (блоках) для обучающихся 1 — 4 классов размещают: учебные помещения с рекреациями, игровые комнаты для групп продленного дня (из расчета не менее 2,5 на одного обучающегося), туалеты.
В учебной секции для обучающихся первых классов, посещающих группы продленного дня, рекомендуется предусматривать спальные помещения площадью из расчета не менее 4,0 на одного ребенка» (п.4.7 Главы IV СанПиН 2.4.2.2821–10).
Таким образом, получается, что если площадь помещения для ГПД составляет не менее 60, то на такой площади в соответствии с рекомендациями возможно размещение учащихся в количестве 25 человек.
Одним из самых обсуждаемых вопросов в начале учебного года стал вопрос о платной организации ухода и присмотра за детьми в школе. Закон «Об образовании в Российской Федерации» допускает плату за присмотр и уход за детьми, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Данный Закон также предусматривает категории граждан, с которых такая плата не взимается — это дети-сироты, дети-инвалиды, дети, оставшиеся без попечения родителей (ст.65 ФЗ РФ «Об образовании в Российской Федерации»). Взимать плату на содержание имущества государственных и муниципальных образовательных организаций — незаконно. ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» определяет объем государственного финансового обеспечения образовательных организаций (ст.8,9 ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»). На субъекты Российской Федерации и муниципальные образования возлагаются обязанности по организации и финансовому обеспечению предоставления бесплатного, доступного образования в пределах государственных стандартов. Обязанностей по финансированию присмотра и ухода не устанавливается. Образовательная организация должна лишь создать условия для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных и муниципальных образовательных организациях субъектов Российской Федерации.
Если услуга по присмотру и уходу за детьми осуществляется вне рамок реализации основной общеобразовательной программы, то работа педагога не может быть профинансирована за счет субсидий. В таком случае возможно два варианта ее финансирования:
Какие проблемы могут возникать при посещении младшими школьниками ГПД?
Родители не успели забрать ребенка вовремя
Это достаточно сложная для разрешения ситуация, так как существует режим работы воспитателя, по окончании которого наступает его личное время, в которое он не должен работать. Что делать, если родители задерживаются? Необходимо связаться с воспитателем ГПД и сообщить, что за ребенком придут позже. Но родителю стоить учитывать, что воспитатель не должен ждать пока приедут родители учащегося в свое свободное время. Воспитатель ГПД работает по утверждённому графику и не обязан выполнять свои трудовые обязанности вне рамок этого графика (данная работа не оплачивается, следовательно, никто не может обязать воспитателя сверхурочно выполнять свои обязанности). Такая ситуация разрешима только при взаимопонимании всеми участниками образовательного процесса друг друга.
Ребенок получил травму в ГПД
Родителям следует знать, что ответственность за жизнь и здоровье ребенка несет образовательное учреждение, в то время пока ребенок находится под присмотром учителя, воспитателя ГПД. Если ребенок получил травму во время самоподготовки, в столовой за обедом, на прогулке, то за эти травмы ответственность несет образовательное учреждение. Если же ребенок гулял на пришкольной территории после уроков, у него есть заявление родителей о том, что он самостоятельно уходит из школы, то ответственность за жизнь и здоровье ребенка несут его родители.
Обратимся к ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Данный закон содержит статью, которая возлагает охрану здоровья учащихся на организацию, осуществляющую образовательную деятельность. Охрана здоровья означает обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в образовательной организации (пп.8 ч.1 ст.41 ФЗ РФ «Об Образовании в Российской Федерации»). Также школа должна обеспечить учет и расследование несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в образовательном учреждении (ч.4 ст.41 ФЗ РФ «Об Образовании в Российской Федерации»).
Воспитатель не проверяет домашние задания ребенка
Воспитатель — не учитель, он не ведет объяснений предмета, не инструктирует, как нужно выполнять задания, он лишь помогает ученикам выполнять задания учителя.
С какого возраста учащийся может самостоятельно уходить из школы?
Чаще всего младших школьников забирают из образовательного учреждения их родители. В первом и во втором классах редко встречаются случаи, когда дети уходят самостоятельно из школы. В третьем и четвертом классах дети вполне способны проделать путь из школы до дома одни. Сделать они могут это только по письменному заявлению родителей. В заявлении родители указывают, что разрешают своему ребенку одному добираться до дома и ответственность за жизнь и здоровье детей берут на себя. Если же такого заявления у классного руководителя нет, то учащийся находится под присмотром учителя до прихода родителей. Только родители могут решить, с какого возраста их дети будут ходить домой без сопровождения взрослых. Современные средства связи позволяют папам и мамам полностью контролировать этот процесс. Образовательный процесс — это сотрудничество всех служб, одной из которых является группа продленного дня. Общая задача родителей, педагога и воспитателя — создание условий для развития ребенка. Результат развития будет высоким, если они едины в своих требованиях.
Написать комментарий
Комментарии Комментариев: 162
Здравствуйте, возможно ли окрыть частную «продленку», дома?
Какие трудности стоит учитывать?
Спасибо.
Здравствуйте.
Желательно еще раз проинформировать родителя о режиме работы группы продленного дня, графике работы воспитателя группы продленного дня. Оплата работы воспитателя ГПД осуществляется в соответствии с утвержденным графиком работы (в Вашем случае до 19.00). После этого времени наступает личное свободное время воспитателя, которое не оплачивается. Если ребенка систематически не забирают вовремя из школы, необходимо написать докладную записку администрации образовательного учреждения. Администрация учреждения должна провести комплекс мер в отношении данного родителя, который нарушает и права ребенка, и права воспитателя ГПД. Иногда беседы такого родителя с директором бывает достаточно. Бывают ситуации, когда детей, которых могут забрать только после 19.00, набирается достаточно, чтобы продлить работу группы продленного дня. В этом случае администрация может решить вопрос об изменении режима работы ГПД и, соответственно, об оплате дополнительного часа воспитателю.
Если родители не могут забирать ребенка вовремя, администрация школы может предложить маме альтернативные образовательные учреждения, где дети находятся круглосуточно, а родители забирают ребенка только на выходные.
Здравствуйте, Оксана! Если Вы будете осуществлять уход и присмотр за детьми, то услуга может быть оказана индивидуальными предпринимателями, организациями, зарегистрированными в налоговых органах по ОКВЭД 85.32, без лицензирования деятельности. Но такая услуга предоставляется только при работе с детьми дошкольного возраста. В Вашем случае Вам необходима лицензия на осуществление присмотра и ухода за детьми. В соответствии со ст. 31-32 ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» Вы имеете право как юридическое лицо или индивидуальный предприниматель осуществлять образовательную деятельность по программам профессионального обучения, образовательным программам дошкольного образования и дополнительным образовательным программам. Индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность непосредственно или с привлечением педагогических работников. При осуществлении индивидуальным предпринимателем образовательной деятельности с привлечением педагогических работников им также предоставляется информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности. С уважением, Сафиулина Нурия Романовна.
Здравствуйте! Как должно оплачиваться время воспитателя ГПД, если дети уходят с ГПД на кружки к другим педагогам, а потом возвращаются?
Кружковая деятельность входит в функционал воспитателя ГПД?
Здравствуйте, Екатерина!
Функционал воспитателя группы по присмотру и уходу за детьми в школе описан в должностной инструкции. Функционирование группы продленного дня, ее распорядок прописаны в локальных актах образовательного учреждения. Вопросы организации группы присмотра и ухода (когда дети уходят на кружки, кто за них отвечает в этот момент, когда они возвращаются в группу продленного) относится к ведению администрации и руководителя образовательного учреждения. Если часть детей ушла на кружки и секции, а часть детей осталась, то воспитатель обязан присматривать за оставшимися детьми. Если большая часть детей уходит после кружков домой, а в группе остается два три учащихся, то здесь возможны различные варианты организации присмотра и ухода за детьми. Некоторые образовательные учреждения организуют «дежурные группы» или одна группа присоединяется к другой и т.д. Эти вопросы образовательная организация решает самостоятельно и от этого зависит оплата работы воспитателя. Если все дети уходят на кружки, а потом не возвращаются, то такая работа не должна оплачиваться воспитателю. Подобная ситуация может расцениваться как факт нецелевого использования бюджетных средств.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
Со следующего года обещают закрыть продленку в школе в связи с вступлением в силу нового налогового закона. Что вы знаете об этом законе?
Открытие групп присмотра и ухода за детьми относится к компетенции образовательной организации. Группы открываются в зависимости от количества поданных заявлений от родителей.
Каждый год в Налоговый Кодекс вносится множество изменений и поправок. Если вы имели ввиду Федеральный Закон, то в письме Вам необходимо было уточнить, какой именно. Уточните, пожалуйста, на каком конкретно основании школа не собирается открывать группы по присмотру и уходу за детьми.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
В Вашей ситуации многое зависит от того, какой именно трудовой договор Вы заключили с работодателем. Трудовое законодательство предусматривает заключение срочного трудового договора, в соответствии с которым он заключается на определенный срок (ст. 59 Трудового кодекса РФ). Если работодатель заключил с Вами договор на срок до 31 мая, то по истечении этого срока трудовые отношения между Вами и образовательной организацией прекращаются.
Бессрочный трудовой договор – это договор, при заключении которого стороны не оговаривают срок его действия. В соответствии с этим договором Вы должны быть включены в штат сотрудников школы. В этом случае норма часов педагогической работы 30 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается: воспитателям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам для осуществления присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня ( п.2.6 Приказа Минобрнауки России от 22.12.2014 N 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы)».
Существует еще один вариант оформления на работу. Гражданское законодательство предусматривает заключение договора подряда. По договору подряда одна сторона (подрядчик) обязуется выполнить по заданию другой стороны (заказчика) определенную работу и сдать ее результат заказчику, а заказчик обязуется принять результат работы и оплатить его. В соответствии с этим договором указываются начальный и конечный сроки выполнения работы. (ст.702 ГК РФ). Таким образом, работник в соответствии с договором подряда обязуется выполнить определенные работы (присмотр и уход за детьми). По окончании выполнения работ договор прекращается.
Обязать Вас взять отпуск по собственному желанию директор не имеет право. Такой отпуск предоставляется только по желанию работника.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
С уважением,Сафиулина Н.Р.
Скажите,пожалуйста, при работе с 12.00 до18.00 всё время воспитатель должен проводить с детьми или есть время для работы по планированию,подготовки раздаточного материала, конспектов, докуменации? Или это необходимо делать в нерабочее время?
Здравствуйте! В ГПД родителей заставляют делать нотариальную доверенность, если ребенок (4 класс) самостоятельно покидает школу. При этом мы пишем заявление, что хотим, чтобы он сам уходил и берём всю ответственность на себя. Правомерно ли требовать с нас доверенность? Если да, то какие нормативные документы указывают на это? Спасибо.
Здравствуйте, Аля!
В соответствии с гражданским законодательством нет необходимости получать нотариальную доверенность на то, чтобы заверять заявление о том, чтобы ребенок самостоятельно покидал школу. Вы можете написать заявление в простой письменной форме.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
Здравствуйте, скажите пожалуйста какие услуги в группе продленнго дня платные и как они регулируются законодательством?
Доброго времени суток! Скажите, пожалуйста, как оплачивается воспитателю ГПД присмотр и уход за детьми, если из 25 чел двое дети-инвалиды, четверо с ПМПК. Предусмотрены ли доплаты? Спасибо.
Здравствуйте, Ирина!
Специальных доплат за то, что в группе присмотра и ухода находятся дети-инвалиды или дети с особенностями развития, не предусмотрено. В компетенции администрации учреждения устанавливать доплаты за работу в ГПД. Ознакомьтесь с положением о ГПД, которое действует в Вашей школе.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
Здравствуйте.
Прочитала всю Вашу переписку очень внимательно. Очень много для себя почерпнула т.к являюсь организатором и ответственным в школе за работу ГПД. У меня такой вопрос: У нас 10 групп гпд, 3 группы-речевые классы и 7 групп общеобразовательные.В 4-х группах работают освобожденные воспитатели т.е с нагрузкой 30 часов.После 16.30-детей не остается 25 человек-родители забирают в кружки доп.образования или просто домой пораньше.До 18.00 остается по 3-8 человек в каждой группе. После очередной проверки администрация заставляет не отдавать детей родителям до 18.00.Не отдать мы не имеем право,что нам делать?Как мне построить работу грамотно-ведь и воспитателям не хочется оставаться без полной нагрузки и себя обезопасить от проверок?Как быть?Какими документами могу прикрыться?Что нужно вписать положение о ГПД?Ведь если 1 час снимем с воспитателя директору придется доплачивать деньги из «своего кармана», а она на это не пойдет!
Спасибо!
За организацию ГПД отвечает администрация и директор образовательного учреждения. Руководитель образовательного учреждения решает вопросы посещаемости ГПД, открытие платных ГПД и т.д.
Если продленка платная и идет почасовая оплата, то родители платят только за часы, проведенные ребенком в ГПД.
В Вашем случае можно соединить группы, в которых остается недостаточное количество детей после 16.00 в одну или две.
Когда родители пишут заявление о предоставлении их ребенку места в ГПД, они должны указывать до какого времени им необходима продленка. Можно предоставить родителям возможность выбора: посещение ГПД ребенком до 16.00 или до 18.00. В этом случае дети должны посещать ГПД согласно графику.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
Здравствуйте, у нас такая ситуация: В классе учитель ведет бесплатную гпд до 14:00 ежедневно после уроков, дважды в неделю кружки во время этой гпд. Ребенок ходит в третий класс. Параллельно третий год занимается ежедневно в спортивном клубе. Занятия в этом клубе начинаются с 14:30. Соответственно посещая гпд, ребеок опаздывает на занятия в клубе. Учитель отказывается отпускать ребенка с гпд. Ни на какие заявления не реагирует. Уверяет что посещение гпд является обязательным.
Будьте добры рассудите нас.
Здравствуйте, Анна!
Если вы писали заявление о том, что Вам необходима ГПД до 14.00, то это автоматически означает, что Вы согласились с условиями предоставления ребенку места в данной группе до указанного Вами времени. В соответствии с заявлениями, поданными родителями составляется режим посещения группы детьми. Школа бесплатно предоставляет Вам данную услугу. Если услуга по присмотру и уходу осуществляется бесплатно, то количество детей, которые ее посещают до 14.00 строго определено в соответствующем приказе директора. Действия воспитателя ГПД определены тем, что родитель написал заявление о необходимости присмотра за ребенком до 14.00.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
Здраствуйте. Я воспитатель ГПД. Дети приходят в группу, в основном, слабенькие в учёбе. Учителя и родители ждут от меня сделанного дом.задания. Приходится с каждым сидеть индивидуально, самостоятельно дети ничего не могут. Физически я не могу всем помочь, как мне поступить? Спасибо.
Здравствуйте, Ирина!
Обратите внимание на положения своего трудового договора или должностную инструкцию. Если в данных документах указано, что вы как воспитатель обязаны проверять домашнее задание, то это Ваши обязанности. Если предполагается только присмотр и уход, то делать с детьми домашнее задание Вы не обязаны. Вы можете только проверить наличие или готовность домашнего задания во время самоподготовки учащихся. В традиционной форме организации ГПД время для выполнения домашнего задания называется самоподготовка (дети самостоятельно делают все задания учителя). Если ГПД платное, то выполнение домашних заданий может входить в Ваш функционал.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
Добрый день,
Мой ребенок ходит в ГПД, каждый день для нее мучения, дело в том что в нашей школе класс ГПД не оборудован игровой комнатой, дети после уроков 1 класс, до обеда 13:00 продолжают сидеть за партами, есть какие то нормативы или требования к оборудования группы ГПД. Еще у нас 2-ве группы, дети которые на продленку оставались с 1 сентября, набрали постоянно ходишевших и укомплектовали группу, из всех первых классов у нас их четыре. Получилось что вторая группа продленке то же смешная 4 класса, сейчас выяснилась проблема что детям не удобно играть с детьми из других классов, они хотят пребывать со своими одноклассниками, на что руководство школы разводится руки и-говорит что группы уже укомплектованы и издан приказ. Возможно, как то повлиять на директора.
Здравствуйте! скажите пожалуйста, сколько воспитателей должно быть на группу детей, живущий в интернате и если подобный официальный документ?
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста. Я хотела бы открыть частную платную ГПД, но у меня нет педагогического образования, имею ли я на это право и получу ли разрешение заниматься этим видом деятельности. Спасибо!
Здравствуйте, Юлия!
На организации, осуществляющие обучение, и индивидуальных предпринимателей, на их обучающихся распространяются права, обязанности и ответственность образовательных организаций, педагогических работников таких образовательных организаций (ст.21 «ФЗ Об Образовании в РФ»).
Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам(ст.46 ФЗ «Об Образовании в РФ»). Индивидуальный Предприниматель до начала оказания платных образовательных услуг предоставляет обучающемуся, родителям (законным представителям) несовершеннолетнего обучающегося информацию о государственной регистрации в качестве ИП, об уровне своего профессионального образования, общем стаже педагогической работы и о стаже занятия индивидуальной педагогической деятельностью.
Таким образом, если Вы не имеете профессионального образования, то и открыть частную группу присмотра и ухода невозможно. Деятельность подлежит лицензированию и может быть оказана только лицами, имеющими педагогическое образование.
Если вы будете работать в качестве индивидуального предпринимателя, Вы можете нанять на работу лиц, имеющих педагогическое образование. В этом случае, Вам необходимо будет получить лицензию на ведение образовательной деятельности.
С уважением, Сафиулина Н.Р.
Добрый день, Нурия Романовна! Прошу ответить насколько правомерна оплата за присмотр и уход за детьми в группах продленного дня на 2015-2016 учебный год в размере 4 600 руб. за один месяц, если данного согласования нет на сайте Департамента Образования г. Москвы ( http://dogm.mos.ru/organizational-economic-activity/financial-activity/perechen.php)? При этом имеет ли значение, что называет школа эту дополнительную услугу «Группа социально-педагогического развития», хотя смысл этой услуги аналогичен ГПД. Если завышена оплата, при средней по Москве 2333 руб., как можно воздействовать на управление школы для установления адекватного размера оплаты ГПД? Куда можно обратиться с жалобой, если размер оплаты не правомерен?
Ирина, каждая образовательная организация самостоятельно решает вопрос о стоимости той или иной образовательной услуги. В соответствии со статьей 65, частью 8 статьи 66 ФЗ «Об образовании в РФ» учредитель образовательной организации за осуществление присмотра и ухода за детьми в ГПД вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. Поэтому размер средней оплаты услуги по присмотру и уходу может варьироваться. В Вашем случае, Вы подписали договор на услуги не по присмотру и уходу, а на услуги в «Группе социально-педагогического развития».
Услуга «Группа социально-педагогического развития», возможно, включает целый перечень дополнительных услуг помимо простого присмотра и ухода. Например, выполнение с детьми домашнего задания, дополнительные занятия, время нахождение ребенка в группе и т.д. Обратите внимание на особенности договора, который Вы подписали с образовательной организацией. Услуга «Группы социально-педагогического развития» может стоить столько, сколько определила образовательная организация.
Нурия Романовна, а разве все что вы перечислили, кроме дополнительных занятий (которые у нас дополнительно оплачиваются отдельными договорами) не входит в услугу по присмотру и уходу, которую осуществляет ГПД? Я не вижу различий между ГПД и «Группа социально-педагогического развития», кроме названия. Получается, что школа, назвав по другому услугу по присмотру и уходу может не согласовывать ее стоимость с ДО?
Здравствуйте!Скажите, пожалуйста, насколько правильно под видом кружков в школе проводить бесплатную группу продлённого дня? И какая, в таком случае, может быть максимальная наполняемость группы.
Здравствуйте, Наталья!
Проблема, которую Вы описываете, действительно появилась с введением новых правил организации ГПД. Система оплаты также изменилась.
Если услуги ГПД платные, то из бюджетных денег не должно быть никакого финансирования. Внимательно посмотрите свой трудовой договор, там должно быть прописано, что входит в Ваш функционал, как начисляется выплата стимулирующей части заработной платы.
Если стимулирующая выплата (премия) входит в состав заработной платы, установлена локальным нормативным актом работодателя, соглашением или коллективным договором, связана непосредственно с выполнением трудовых обязанностей, то выплата такой премии не зависит от усмотрения работодателя и является обязательной.
Возможно, Ваша зарплата зависит от количества детей, которые ходят в платную группу, чем больше детей, тем выше зарплата (эти условия могут быть прописаны в трудовом договоре).
Здравствуйте! Я работаю в библиотеке и нас хотят обязать организовать «библиотечную продленку». Сотрудники отказываются, т.к. это не входит в их круг обязанностей. Почему мы должны делать с детьми уроки? Мы не имеем педагогического образования и навыков работы с детьми. Имеет ли кто-то право (в данном случае чиновники) заставить нас?
Здравствуйте, подскажите, идёт ли педагогический стаж у педагога-организатора в ГПД, который работает в полностью платной группе? Будет ли оплата отпуска летом, если, скажем, меня оставят в штате? Откуда эти деньги будут начисляться?
Ещё вопрос. Администрация говорит, что не имеет права платить две зарплаты, то есть ставку педагога-организатора и сдельную за платников. Говорят, что проверка оштрафует.Так ли это? Спросила потому, что раньше была группа с платными и бесплатными детьми вместе, шли деньги по ставке и процент от платных ребят, а сейчас решили разделить.
Обратите внимание на особенности договора, который заключил с Вами
работодатель. Если ГПД организована, как платная услуга, то оплачивать летний
отпуск Вам не будут, так как летом услуга не предоставляется. Платную и
бесплатную ГПД не может вести один педагог. Следует различать функции, которые
выполняет педагог-организатор с функциями, которые выполняет воспитатель
ГПД. Если Вы устроились в школу и как воспитатель ГПД, и как педагог-
организатор, то вы должны разграничить время, которое вы тратите на выполнение
обязанностей по разным должностям. Воспитатель ГПД –это одни обязанности и
одна зарплата, а педагог-организатор – это другие обязанности и другая оплата
труда. Поэтому разъяснения администрации относительно двух зарплат верные.
Здравствуйте,интересует вопрос?за ГПД в школе мы не платим,за три месяца с детьми ниразу не гуляли,2 кл.Правомерно ли это?
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, я работаю воспитателем ГПД, но почему-то в договоре я педагог-организатор. Идёт ли педагогический стаж у такого работника? Сказали, что теперь все воспитатели так называются. Это правда?
В едином квалификационном справочнике должностей воспитатель и педагог-организатор – это разные должности. (Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»). У такого работника идет педагогический стаж. Обратите внимание на статью, посвященную именнно Вашему вопросу. Вы также можете задать свой вопрос нашему специалисту по правовому обеспечению Звягину Александру Сергеевичу.
Добрый день! У меня такой вопрос. Ребенок ходит в ГПД. Ходим в группу до 16:00, есть группа до 18:00 (с оплатой включенной в стоимость). Питание в оплату не входит, оплачивается отдельно. По мнению школы т.к. Мы выбрали группу до 16:00, то полноценный обед (1-е, 2-е, 3-е) нам не предоставляют. Дают только второй завтрак в районе 14:00 без первого и всегда только чай (оплачиваем отдельно по школьной карте) Купить полный одеб даже за свои деньги нельзя. Насколько это правомерно и какие нормы закона, санпина нарушаются? Ребенок в 4 классе. Насколько я понимаю, если ребенок в школе до 16:00 почему школа не может обеспечить полноценный обед ребенку. Спасибо!
Добрый день! Я работаю воспитателем в группе продленного дня. В этом месяце продленку в нашей школе переводят на платную основу. В трех группах работают три освобожденных воспитателя, в остальных подрабатывают на полставки учителя. Нам недвусмысленно дали понять, что в следующем учебном году школа в наших услугах (освобожденных воспитателей) нуждаться не будет. Во всех группах будут работать (подрабатывать) учителя. Объясняется это тем, что должность воспитателя по новому закону об образовании в школе не предусмотрена. Подскажите на сколько это правомерно? При поступлении на работу с нами заключали бессрочный договор. Заранее благодарю.
Алла, должность воспитатель осталась. Если ГПД будет платной, то в компетенции администрации образовательного учреждения нанимать на эту должность того, кого они посчитают нужным. Если с Вами заключен бессрочный трудовой договор, то Вы можете уволиться по собственному желанию, Вас могут сократить с соответствующими компенсациями или предложить альтернативную должность.
Добрый день. Я решил отдать ребенка после школы на ГПД. Нам дали заявление и квитанцию. Разве не положен в этом случае договор? Спасибо за ответ.
Юлия, условия работы с детьми-инвалидами в группе присмотра и ухода должны быть прописаны в Вашем трудовом договоре. Если трудовой договор предполагает, что работа с детьми – инвалидами оплачивается дополнительно, то Вам обязаны доплачивать. Прочитайте свой трудовой договор еще раз. Многое зависит от медицинских показаний в отношении присмотра за данным ребенком и диагноза.
Татьяна, действительно для детей, которые поступают в школу в 6 лет необходимо организовывать спальные места по нормативам СанПиН. Во втором классе таких требований к организации ГПД – нет. ГПД – платная образовательная услуга и ее организация – компетенция школы. Возможно на общем родительском собрании директор объяснит, почему в школе невозможно организовать ГПД для первоклашек.
Здравствуйте.
У Вас приведены нормативы для Группы продленного дня, а группы присмотра и ухода сами себе придумывают условия. на пример, раньше в группу входили дети одной параллели, теперь одной ступени. таким образом в том году у нас вместе были 1 и 4 классы.
можно ли привязать нормативы по кв м по гпд к гпиу?
и главный вопрос. есть дети с ЗПР и РАС. это как то влияет на условия прибывания в ГПиУ?
спасибо!
Данные вопросы остаются на усмотрение администрации школы, поэтому условия предоставления платных образовательных услуг, открытия групп и предоставления услуг детям с ОВЗ регулируются директором.
Здравствуйте! Я ИП. В этом году организую платную ГПД только для учащихся 1-х классов. В первых классах нет домашнего задания и, соответственно, выполнение домашних заданий исключается. Значит я осуществляю только присмотр и уход, а не образовательные услуги, и мне не требуется получать лицензию. Так ли это? Спасибо.
Присмотр и уход осуществляется без получения лицензии только для дошкольников. Для детей школьного возраста необходима лицензия в любом случае.
Здравствуйте! Я буду работать воспитателем гпд второй год.В прошлом году я работала с 12ч. до 17ч (я приезжала и уезжала на рейсовом автобусе).Полставки 6 часов мне оплачивал директор, а остальное была родительская плата.В этом году сменился директор школы и заставляет работать с 10 до 17 при таком же раскладе. Говорит, что я должна отработать родительскую плату.Верно ли это? Спасибо.
Здравствуйте! Моя дочь пошла в 1 класс,нам отказывают в ГПД. Муж временно офицер в запасе, не работает. Я только устроилась, работаю до 6 часов. Муж постоянно в разьездах в поиске службы. Что нам делать? Если в соц.защиту подать справки на получение пособия, боюсь что как только муж найдёт место службы, я потеряю пособие и в ГПД сразу откажут,т.к. зарплата мужа будет превышать прожиточный минимум
Здравствуйте! Моя дочь пошла в 1 класс,нам отказывают в ГПД. Муж временно офицер в запасе, не работает. Я только устроилась, работаю до 6 часов. Муж постоянно в разьездах в поиске службы. Что нам делать? Если в соц.защиту подать справки на получение пособия, боюсь что как только муж найдёт место службы, я потеряю пособие и в ГПД сразу откажут,т.к. зарплата мужа будет превышать прожиточный минимум
Марина? уточните, почему Вам отказали в приеме ребенка в ГПД?
В ГПД дети должны быть под присмотром, сложно присматривать за детьми в разных классах. Если в то время, пока Вы будете отсутствовать что-то случится с обучающимися, то ответственность будет лежать на Вас. Поэтому Вы имеете право не согласиться с теми условиями труда, которые Вам предоставляет работодатель.
После уроков ребенка могут забрать те лица, которых родители указали в заявлении с данными паспорта того, кто забирает. Время начала и окончания предоставления услуги будет указано в договоре. Расчет производится в зависимости от договоренностей между родителями и воспитателем. Эти данные также должны быть указаны в договоре.
Здравствуйте! Работаю в гпд, режим работы 11:30-17:30, одна мама сказала, что не может забирать в это время и систематически опаздывает, написана докладная зам.директора по вр, состоялась беседа с мамой после которой она пошла к директору, испугавшишь жалоб директор приказал мне сидеть на рабочем месте столько сколько нужно этой маме,тк я беременна могу отказаться от сверурочной работы, но директору все равно на этот факт, возможно ли отчисление из гпд данного ребенка и какими правовыми актами оперировать при разговоре с директором?
Юлия, если вы договоре указано, что Ваш рабочий день заканчивается в 17.30, то вы не должны работать больше указанного времени. Попросите директора оплачивать дополнительное время.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, можно ли сразу после уроков в начальной школе проводить самоподготовку а лишь после этого внеурочку? Зараннее спасибо.
После уроков должен пройти 1 час свободно времени для детей. Только через час после уроков педагоги имеют право проводить работу с детьми в рамках внеурочной деятельности.
И вообще, как рационально совместить ГПД и внеурочную деятельность, если ГПД ведут одни учителя, а внеурочку другие? Внеурочка включает школу здоровья, хореографию, вокал, город мастеров. Воспитатели ГПД говорят, что это нарушение, после уроков проводить внеурочку. Как быть?
Здравствуйте! Я воспитатель ГПД. В моей группе постоянно находятся 35-37 обучающихся, хотя, если я правильно понимаю, по СанПину количество детей в группе не должно превышать 25 человек. Обязана ли администрация школы доплачивать мне за остальных детей? Учитывая тот факт, что площадь выделенного помещения для ГПД тоже не соответствует нормам СанПин.
Обратитесь письменно к директору школы с заявлением о том, что количество детей в группе превышено и не соответствует нормативам СанПиН. Только директор может прояснить вопрос с заработной платой.
Подскажите пожалуйста, имеют ли право открыть группу продленного дня в жилом доме, на 3 ем этаже.
Если воспитатель получил лицензию на осуществление данной деятельности и у него есть разрешения всех необходимых инстанций, то это возможно.
слышала, что с 2016 г. изменяется продолжительность работы воспитателей ГПД, она должна составлять 20 часов в неделю, т.е. продолжительность рабочего дня составляет 4 часа в день. Подскажите, пожалуйста, номер приказа и дату его дополнения по этому поводу.
слышала, что с 2016 г. изменяется продолжительность работы воспитателей ГПД, она должна составлять 20 часов в неделю, т.е. продолжительность рабочего дня составляет 4 часа в день. Подскажите, пожалуйста, номер приказа и дату его дополнения по этому поводу.
В соответствующем приказе Минобрнауки РФ никаких изменений пока нет.
Доброго дня
может ли учитель отчислить ребенка из ГПД за плохое поведение.
Первый класс
спасибо
Отчислить из ГПД ребенка не имеют право, если был заключен соответствующий договор.
Добрый день! Спасибо за подробные ответы! Уточните, пожалуйста, по организации ГПД в жилом помещении. В соответствии с СанПин, в жилых помещениях разрешается организация дошкольных групп для детей только до 8 лет. Разрешительных документов на работу ГПД в жилом помещении для школьников старше 8 лет, я не нашла. Получается, на дому можно организовать продленку только для первоклашек?
Если в жилом помещении будет организована ГПД для школьников, то это будет уже образовательная деятельность, которая требует лицензии. Для дошкольников лицензию на присмотр и уход получать не нужно.
Из какого материала можно сделать стены детских туалетов в частной ГПД? Можно ли сделать их из облегченных материалов (гипсокартон для внешней стенки, пластиковая перегородка для внутренней стенки, пластиковые дверцы)? Если мальчиков и девочек менее 15 человек всего (помещение всего 50м2) в одной смене ГПД, то можно ли обойтись одной раковиной общей в детском туалете и не делать раковину в кабинете самоподготовки-игровой? Можно ли использовать трансформирующуюся мебель: ножки на шурупах, откидные к стенам столешницы, выдвигающиеся из шкафов кровати? Cпасибо Вам за исчерпывающие ответы, Нурия!
Если Вы имеете ввиду ГПД в образовательной организации, то ознакомьтесь с Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Нет, я имела ввиду частную продленку. Еще меня интересует юридическая сторона провода детей от здания школы до здания частной продленки. Как оформить ответственность?
Ответственность оформляется письменным заявлением родителей. Родители имеют право указать кто будет забирать ребенка.
Доброе утро! В ГПД с начало года не ходим,забирает бабушка,сейчас бабушке надо лечь в больницу,примерно на 14 дней,могу ли я сейчас записать ребенка в ГПД (ученик 1 класса)?Или мне могут отказать?Спросив у классной учительнице,она сказала так нельзя,но обратитесь к завучу,может она чем поможет.
Договор на оказание услуг заключается на определенный срок. Данный вопрос Вам могут помочь решить администрация школы или ответственный за организацию платных услуг.
С договором и Вашими расчетами подойдите к ответственному за организацию платных услуг в школе, выяснив ситуацию.
Скажите пожалуйста могу ли я забирать дочь раньше с гпд когда есть возможность semote
Оплата за детей, которые посещают ГПД бесплатно, по льготам должна решать школа и учредитель.
ГПД как услуга не является частью федерального государственного образовательного стандарта, поэтому не может финансироваться в рамках государственного (муниципального) задания, которое получено от Учредителя на реализацию ФГОС. Учредитель может принять решение (при наличии средств в бюджете) заказать такую услугу у образовательной организации, сделав её (ГПД) бесплатной для родителей!
Прочитайте договор о платных услугах по присмотру и уходу еще раз. Обратитесь к директору школы с вопросом о режиме работы ГПД в каникулы.
Подскажите, пожалуйста, название должности, работающего в группе продлённого дня: учитель или воспитатель ГПД?
Воспитатель группы присмотра и ухода.
Здравствуйте. Мой сын 1 сентября идёт в 1 класс. Нам и ещё многим родителям из нашего и параллельного класса, отказывают в продлённом дне. Что нам делать? Он нам очень не обходим, так как мы все работаем. Подписались уже 6 родителей, будут и ещё подписи Подскажите что нам делать? Спасибо.
Здравствуйте. В Краснодарских школах со следующего года отменяют ГПД в классах ЗПР. Насколько это законно, ведь эти дети нуждаются в помощи при выполнении домашних заданий. Спасибо
Если присмотр и уход оказываются в качестве платной услуги, то это компетенция директора ОО, он вправе решать открывать группу или нет.
Здравствуйте! Работаю учителем начальных классов на полной ставке. Зарплата за месяц получается ниже МРОТ, поэтому делают доплату до МРОТ. Предупредили, что с нового учебного года буду вести группу продленного дня. Подскажите, пожалуйста, будет ли работа в ГПД совмещением или совместительством. То есть сохранится ли доплата до МРОТ за ставку учителя, а оплата за ГПД будет сверх МРОТ? Или как при совмещении оплата за ГПД приплюсовывается к зарплате учителя?Заранее спасибо.
Данный вопрос должен решать директор, обратитесь в отдел кадров за консультацией.
Добрый день, Нурия Романовна! Подскажите, пожалуйста, в чем принципиальное отличие группы по присмотру и уходу в школе от группы продленного дня. Наш директор говорит, что ГПД больше не будет в школе, он откроет группы по присмотру и уходу на платной основе, а там не нужны воспитатели, потому что присмотром и уходом занимаются няни и помощники воспитателя. Верно ли это? Всем воспитателям ГПД предложили перевестись в педагоги-организаторы и взять подработку в группах присмотра и ухода наряду с учителями. Официального сокращения нет. В качестве кого может быть подработка?
В данном случае такое возможно и действия директора соответствуют действующему законодательству. Перевод на другую должность также правомерен.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста,может ли в гпд работать человек без педогагического образования?
Воспитатель. Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы (ЕКС раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»)
Здравствуйте, сложилась следующая ситуация в ГПД. Школа не вновь построенная, продленка объединённая 2-е и 3-е классы. В ГПД 37 человек на одного воспитателя. Ютятся они в обычном классе, рассчитанном на 25 человек. Не хватает места всем чтобы хотя бы рассесться. Родители оплачивают продленку. Нас активно агитируют не отдавать детей в ГПД, потому как воспитателю сложно, детям сложно, уроки с ними не делают ( негде всем сидеть), включают мультики на экране, дети в большинстве предоставлены сами себе. Подскажите, как сладить с этой ситуацией, на какие законадательные акты обратить внимание и найти управу на администрацию школы, творящую беспредел с ГПД.
Здравствуйте. Я воспитатель ГПД. Каковы мои действия в случае систематического опаздания родителей за ребенком на 30 минут и более?
Желательно еще раз проинформировать родителя о режиме работы группы продленного дня, графике работы воспитателя группы продленного дня. Оплата работы воспитателя ГПД осуществляется в соответствии с утвержденным графиком работы. После этого времени наступает личное свободное время воспитателя, которое не оплачивается. Если ребенка систематически не забирают вовремя из школы, необходимо написать докладную записку администрации образовательного учреждения. Администрация учреждения должна провести комплекс мер в отношении данного родителя, который нарушает и права ребенка, и права воспитателя ГПД. Иногда беседы такого родителя с директором бывает достаточно. Также администрация может решить вопрос об изменении режима работы ГПД и, соответственно, об оплате дополнительного часа воспитателю.
Процедура регистрации Прежде, чем начать процедуру регистрации, необходимо собрать большое количество документов, список которых установлен на основании Закона об образовании. Подавать их надо в региональное управление Министерства юстиции РФ по месту жительства, а все, что касается лицензии, прорабатывается с местным Управлением образования. Любому юридическому лицу для работы требуется устав. В случае с НОУ этот документ обязан соответствовать требованиям, предъявляемым статьей №13 Закона об образовании. Он должен включать в себя помимо полного названия организации, адреса и данных об учредителях такие сведения, как: подробная информация об образовательных программах; нормативы отчисления и приема; система оценок; правила работы с персоналом; язык, на котором ведутся уроки; график обучения; порядок предоставления платных услуг, система построения отношений между заведением, учениками и их родителями. В документе необходимо указать степень компетенции учредителей и тех лиц, которым они готовы делегировать часть своих полномочий, с приложением соответствующих актов и дипломов. В уставе изначально прописываются все возможные изменения, которым он может подвергнуться в дальнейшем. Кроме него, для регистрации придется собрать максимальное количество сведений о материально-технической базе учреждения. Предоставляется полный пакет документов, которые касаются имеющейся в распоряжении недвижимости. Это и договор аренды или собственности, и результаты проверки помещения на соответствие законодательно установленным санитарно-эпидемиологическим нормам, и гарантийное письмо владельца здания. К информации о программах необходимо приложить подробное описание всего оборудования, которое планируется к использованию во время учебного процесса. Оно должно пройти необходимое лицензирование и быть безопасным для здоровья. Перед регистрацией нужно собрать документы, свидетельствующие о НОУ как о юридическом лице. Их список и правила подачи регулируются законом №7-ФЗ «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996. Вот они: Выписка из ЕГРЮЛ; Полное наименование организации; Расчетный счет; Юридический и фактический адреса; Телефоны учреждения; Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе; Эскиз печати; Подробные данные об учредителях. Для граждан России это нотариально заверенные копии паспортов, а также контактные данные. Иностранцы должны предоставить апостилированные, т.е. официально зарегистрированные российскими государственными органами документы. Также, согласно требованиям, все официальные бумаги должны быть переведены на русский язык. Когда все документы собраны, можно подавать заявление на регистрацию НОУ. Прежде, чем обращаться в местное отделение Министерства юстиций, надо оплатить пошлину, а полученную квитанцию приложить к пакету документов. После того, как обращение получено, государственный орган назначает проверку всех данных, которая может занять до полутора месяцев. При отрицательном результате по желанию заявителя может быть назначена повторная ревизия. Все поданные в Министерство юстиций документы очень тщательно проверяются, и в последнее время количество отказов в регистрации негосударственного образовательного учреждения значительно выросло. Особенно скрупулезно исследуются сведения об учредителях и результаты инспекции учебных помещений. Процедура лицензирования Еще одна официальная бумага, которую надо получить прежде, чем начать работу, – это лицензия. Она нужна для предоставления почти всех видов образовательных услуг, кроме репетиторства и проведения лекций и семинаров, не подразумевающих выдачи итоговых дипломов государственного образца. Для получения лицензии требуется почти тот же набор документов, что и для регистрации НОУ: копия устава; выписка из ЕГРЮЛ; паспорта учредителей; итоги ревизии здания и материально-технической базы; квитанция об уплате государственной пошлины. Все они вместе со свидетельством о госрегистрации прилагаются к заявлению, которое подается в региональное отделение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Этот орган назначает специальную комиссию, которая в течение 60 дней должна провести проверки документов, здания, техники, педагогического и административного состава, образовательных программ и дать итоговый ответ. Работа без данного разрешения карается очень строго: штрафом до полумиллиона и даже тюремным сроком. Надо отметить, что требования к соблюдению всех показателей, заявленных в документах на регистрацию и лицензирование, в системе образования крайне серьезны. Так что, собирая и подписывая бумаги, необходимо обращать очень пристальное внимание на их содержание. Как видно, получить разрешение на работу негосударственного образовательного учреждения непросто. Минимальный срок, который несложно высчитать, сложив время принятия решений по лицензированию и регистрации, два с половиной месяца, скорее всего, серьезно вырастет из-за всех проволочек со сбором нужных документов.
Здравствуйте. Дочь первоклассница. Первое полугодие была продленка до 14.30 нас 8 человек, сейчас директор сказала, что продленка отменяется, якобы 25 человек в группе должно быть, а тут мало посещают 7-8 человек. Должна ли быть продленка в 1 классе? В других школах 5 человек ходят и до 17.00.