Горизонт что это для детей
Горизонт – что такое стороны горизонта? (2 класс, окружающий мир)
Первыми, кто столкнулся с таким понятием как «горизонт», были отважные мореплаватели и путешественники, жившие много лет назад. Дойти до горизонта нельзя, даже если очень долго идти в его сторону. Он ни на миллиметр не станет ближе, сколько бы мы ни шли, выходит, горизонт – это не край Земли, а некая воображаемая линия.
Что такое горизонт?
Долгое время наши предки считали, что Земля – плоская. В том, что планета имеет форму шара, люди убедились, когда научились строить крепкие корабли и путешествовать по морю.
Мореплаватели заметили одну интересную особенность – когда к ним в море приближался корабль, то вначале появлялась высокая мачта, затем паруса, и лишь по мере приближения был виден весь корабль.
Рис. 1. Мореплаватели в древности.
Однако прошло еще много времени, прежде чем люди убедились, что Земля имеет форму шара. И только благодаря такой форме стало возможным появление горизонта. Но что это такое?
Горизонт – это место, где небосклон соприкасается с землей или поверхностью воды. Горизонтом называют все, что видно вокруг, то есть, это видимая поверхность земли вокруг нас. Место, где небо сходится с землей или водной гладью, называют линией горизонта.
Находясь на ровном пространстве, можно смотреть вдаль от себя не более, чем на несколько метров. Но если подняться выше, линия обзора начнет увеличиваться. С горы или маяка открывается прекрасный вид, горизонт значительно расширяется.
Рис. 2. Линия горизонта.
До линии горизонта невозможно добраться – это не зависит ни от скорости, ни от способа передвижения. Пытаясь приблизиться к ней, она будет все время отдаляться.
Само существование горизонта доказывает, что Земля имеет форму шара, поскольку линии его не идеально ровные, а немного закругленные по краям.
Стороны горизонта
Горизонт различают по основным четырем направлениям:
Кроме того, существуют промежуточные стороны – северо-запад, юго-запад, юго-восток и северо-запад горизонта.
Чтобы ориентироваться в пространстве, нужно уметь правильно распознавать стороны горизонта на любой местности. Особенно это важно в лесу или в городе, где линия горизонта скрыта высокими деревьями или зданиями.
Сделать это достаточно просто. В полдень солнце находится в южной части неба, и тени от предметов будут падать в северную сторону. Повернувшись лицом к северу, за спиной оказывается юг. В таком положении по правую руку будет восток, а по левую – запад.
Для большего удобства в ориентации на местности был изобретен очень полезный прибор – компас. Устроен он очень просто: это круглый циферблат с указанием направления юга, севера, запада и востока. В центре крепится намагниченная стрелка из стали, которая в любом положении указывает на север.
Что мы узнали?
При изучении темы «Горизонт» по программе 2-3 класса окружающего мира мы узнали, что представляет собой горизонт и линия горизонта. Мы выяснили, как самостоятельно определить стороны горизонта, а также как называется прибор, определяющий стороны света в любое время суток на любой местности.
Презентация «Что такое горизонт» по окружающему миру
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тарасенко Маргарита Алексеевна, учитель начальных классов высшей категории МБОУ СОШ №182 города Новосибирска
Изучить понятия «горизонт», «линия горизонта», «основные и промежуточные стороны горизонта» познакомить учеников с прибором для определения сторон горизонта – компасом; научить определять стороны горизонта по местным признакам.
Воображаемая граница, где небо сходится с земной или водной поверхностью, называется линией горизонта.
С Ю В З СВ ЮЗ СЗ ЮВ
— умение определять на местности стороны горизонта по компасу, Солнцу, звёздам и местным признакам
Качается стрелка Туда и сюда, Укажет нам север И юг без труда. шкала стрелка
Компас – это прибор, который помогает определить стороны света. Красная стрелка всегда показывает на юг, а синяя на север. Справа будет восток, а слева запад.
Положите компас на горизонтальную поверхность (или ладонь) Стрелка компаса должна быть неподвижной. После этого поверните коробку компаса так, чтобы буква «С» на шкале компаса совпала с тёмным концом магнитной стрелки.
Проверь себя Что такое горизонт? Назови основные стороны горизонта Какие приметы помогут определить направление по сторонам горизонта? Что такое компас? Как по компасу определить направление на север?
Домашнее задание Учебник с.35-41 Рабочая тетрадь с.13-17 Хрестоматия с.28-32
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-068689
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по окружающему миру на тему «Горизонт и линия горизонта». 4 класс.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Горизонт и линия горизонта.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Горизонт
и
линия горизонта
Описание слайда:
Отгадай загадку:
Он и летом и зимой.
Между небом и землёй –
Хоть всю жизнь к нему иди –
Он всё будет впереди.
Горизонт
Описание слайда:
это видимое вокруг тебя
пространство
Описание слайда:
это линия схождения
неба и земли
Описание слайда:
Описание слайда:
С
Ю
З
В
Основные стороны горизонта:
С – север, Ю – юг,
З – запад, В – восток.
Описание слайда:
Описание слайда:
Что может служить ориентиром
в городе?
Описание слайда:
Человек ориентировался по солнцу
с древних времён: восток там, где солнце
восходит (востекает), запад там, где солнце
заходит (западает).
Как определить стороны горизонта?
восток
запад
Описание слайда:
Что может быть ориентиром
в лесу?
Запомни правила:
Чтобы запомнить обратную дорогу, найди
какие – нибудь ориентиры: дерево стран-
ной формы, сухое дерево, пень, нору и др.
и отметь их в своей записной книжке.
Время от времени оборачивайся назад.
С разных сторон пейзаж очень часто вы-
глядит по – разному.
Описание слайда:
В полдень солнце находится на юге.
Если встать к солнцу в полдень спиной,
то тень укажет на север.
Описание слайда:
ОРИЕНТИРОВАНИЕ ПО ДЕРЕВУ
Ю
С
С ЮЖНОЙ СТОРОНЫ
КРОНА ДЕРЕВА ПЫШНЕЕ
Описание слайда:
Муравейник располагается с южной стороны от дерева или пня. Южная сто-
рона его более полога, чем северная.
Описание слайда:
Квартальные столбы на просеках, вершины которых имеют форму четырехугольника, нумеруются с запада на восток и с севера на юг. Поэтому ребро между двумя соседними гранями, помеченными наименьшими цифрами, указывает направление на север.
Описание слайда:
Раньше начинает спеть ягода и розовеют бока фруктов с южной стороны..
Описание слайда:
У березы кора светлее на южной стороне. У сосны и ели кора грубее на северной стороне.
С
Описание слайда:
Снег раньше тает на южных склонах гор.
ю
Описание слайда:
Около деревьев, пней, больших камней снег быстрее оттаивает с южной стороны.
Описание слайда:
Смола на хвойных деревьях накапливается больше с юж-
ной стороны.
Описание слайда:
Описание слайда:
Лишайников и мхов на древесной коре больше с северной стороны.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Шляпки подсолнуха при
цветении всегда поверну-
ты в одном направлении
— к солнцу.
В 6—7 часов утра шляпки
всегда обращены на
восход солнца — к востоку. С 12 часов дня — строго на юг. Вечером с 18 до 21 часа на закат солнца — к западу. Этот цикл повторяется и в пасмурную погоду. Все это относится только к маленьким бутонам (завязям шляпок).
Описание слайда:
1
2
4
3
5
ориентирование
север
горизонт
о
о
к
к
м
п
а
с
Разгадай кроссворд:
1. Умение находить стороны горизонта.
4. Какую сторону горизонта можно найти с
помощью тени в полдень?
5. Линия, ограничивающая видимую часть
земной поверхности.
2. Противоположная сторона западу.
3. Прибор, с помощью которого можно ориен-
тироваться в любую погоду.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Принц вышел из своего домика ранним утром и
отправился в путешествие. Сначала он медлен-
но брёл на юго-восток, пока не увидел высокое
дерево, от него он быстро пошёл на север, где
его ждал друг. Когда они встретились, то реши-
ли пойти вмести на юго-запад, так как там нахо-
дился замок принцессы, которую друзья хотели
спасти. Они выручили принцессу и отправились в
обратный путь.
Задание. Отметьте и запишите обратный путь
принца и его друга.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
можно использовать на уроках познания мира во втором, третьем и четвёртом классе. Презентация знакомит ребят с понятиями «горизонт», «линия горизонта», со сторонами света, а также с ориентированием на местности по местным признакам: деревьям, пням, ягодам, мхам и лишайникам, муравейнику, склонам гор, подтаявшему снегу возле камней и деревьев и т.п.. К уроку прилагается занимательный материал в виде загадок, ребусов и кроссворда по теме. Ребятам предлагается совершить путешествие принца с другом, спасающим принцессу, и по ориентирам вернуться домой во дворец.
Общая информация
Похожие материалы
Урок по русскому языку на тему «Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени»
Урок по математике на тему «Деление многозначных чисел. Решение составных задач с экономическими понятиями по сказкам А. С. Пушкина»
Конспект внеклассного мероприятия «Здоровье»
Урок на тему «Умножение одночлена на многочлен»
Урок русского языка на тему «Распознавание слов, отвечающих на вопросы кто? и что?»
Презентация по предмету «Окружающий мир», 3 класс по теме «Размножение и развитие растений»
Урок в 5 классе на тему «Проценты»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5420680 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учительница из Киргизии победила в конкурсе Минпросвещения РФ «Учитель-международник»
Время чтения: 2 минуты
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Горизонт
Всего получено оценок: 660.
Всего получено оценок: 660.
Первыми, кто столкнулся с таким понятием как «горизонт», были отважные мореплаватели и путешественники, жившие много лет назад. Дойти до горизонта нельзя, даже если очень долго идти в его сторону. Он ни на миллиметр не станет ближе, сколько бы мы ни шли. Выходит, горизонт – это не край Земли, а некая воображаемая линия.
Что такое горизонт?
Долгое время наши предки считали, что Земля – плоская. В том, что планета имеет форму шара, люди убедились, когда научились строить крепкие корабли и путешествовать по морю.
Мореплаватели заметили одну интересную особенность – когда к ним в море приближался корабль, то вначале появлялась высокая мачта, затем паруса, и лишь по мере приближения был виден весь корабль.
Рис. 1. Мореплаватели в древности.
Однако прошло еще много времени, прежде чем люди убедились, что Земля имеет форму шара. И только благодаря такой форме стало возможным появление горизонта. Но что это такое?
Горизонт – это место, где небосклон соприкасается с землей или поверхностью воды. Горизонтом называют все, что видно вокруг, то есть, это видимая поверхность земли вокруг нас. Место, где небо сходится с землей или водной гладью, называют линией горизонта.
которые читают вместе с этой
Находясь на ровном пространстве (в степи) можно смотреть на 4-5 километров, а если подняться выше, линия обзора начнет увеличиваться. С горы или маяка открывается прекрасный вид, горизонт значительно расширяется.
До линии горизонта невозможно добраться – это не зависит ни от скорости, ни от способа передвижения. При попытке приблизиться к ней, она будет все время отдаляться.
Само существование горизонта доказывает, что Земля имеет форму шара, поскольку линии его не идеально ровные, а немного закругленные по краям.
Стороны горизонта
Горизонт различают по основным четырем направлениям:
Кроме того, существуют промежуточные стороны горизонта – северо-запад, юго-запад, юго-восток и северо-запад.
Чтобы ориентироваться в пространстве, нужно уметь правильно распознавать стороны горизонта на любой местности. Особенно это важно в лесу или в городе, где линия горизонта скрыта высокими деревьями или зданиями.
Сделать это достаточно просто. В полдень солнце находится в южной части неба, и тени от предметов будут падать в северную сторону. Повернувшись лицом к северу, за спиной оказывается юг. В таком положении по правую руку будет восток, а по левую – запад.
Для большего удобства в ориентировании на местности был изобретен очень полезный прибор – компас. Устроен он очень просто: это круглый циферблат с указанием направления юга, севера, запада и востока. В центре крепится намагниченная стрелка из стали, которая в любом положении указывает на север. Чтобы определить стороны горизонта на местности, нужно поворачивать компас до совмещения темного кончика стрелки с буквой С или N.
Что мы узнали?
При изучении темы «Горизонт» по программе 2–3 класса окружающего мира мы узнали, что представляет собой горизонт и линия горизонта. Мы выяснили, как самостоятельно определить стороны горизонта, а так же, как называется прибор, определяющий стороны света в любое время суток на любой местности.
Урок по Окружающему миру на тему ГОРИЗОНТ
В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…
Нет-нет, не царь с царицей…
Это – царство особенное. Оно находится не за тридевять земель, а совсем рядом с нами, вокруг нас… Это природа.
Давайте вспомним, что такое природа?
Природа – это то, что нас окружает, но не создано человеком.
Природа огромна и разнообразна.
Какая бывает природа? ( Живая и неживая).
Что относится к живой природе? ( Растения, животные, человек, грибы).
Что относится к неживой природе? ( Солнце, ветер, горы, реки, моря.)
Сегодня я предлагаю вам совершить увлекательное путешествие.
Закройте глазки и отгадайте, с какой частью неживой природы мы с вами встретимся?
СЛАЙД Звучит музыка «Море». Чайковского П.И.
Кто догадался? Вода, река, море,…
— А на чем можно отправимся в путешествие? (на кораблях)
Итак, приготовились к путешествию.
На одной планете
Дружно жили дети.
Не разоряли гнёзда птиц
Ради нескольких яиц,
Не ловили по дубравам
Рыжих белок для забавы,
Травку не топтали,
Рек не загрязняли!
Все старательно, с умом
Берегли свой общий дом
Под названием Земля,
Где живём и ты, и я!
А путешествовать мы с вами будем по нашей большой, красивой планете.
Вспомните, какую же форму имеет Земля?
Уже в древности мудрецы размышляли об этом.
СЛАЙД Они думали, что Земля – плоский остров. Он лежит на спинах трёх китов, плавающих в океане.
Другие представляли себе Землю в форме половинки яблока, которая плоской частью лежит на больших слонах, которые стоят на панцире огромной черепахи, плавающей в океане.
Как вы думаете, правы ли были мудрецы?
В том, что Земля имеет форму шара, люди убедились задолго до того, как поднялись в космос.
Смотрите, смотрите! К нам подплывет корабль на большой скорости, разрезая могучие волны. Но вы заметили, вначале мы видели лишь флаг на верхушке мачты, затем мачту корабля, а лишь потом и весь корабль.
— Как вы думаете, почему так произошло?
— Это является одним из доказательств шарообразности Земли.
Прошло много времени, и люди поняли, что так может быть только на Земле, которая по форме напоминает шар.
Почти пять веков назад отважный капитан Фернан Магеллан и его товарищи доказали на практике шарообразность Земли, отправившись в кругосветное путешествие. Всё время они плыли в одну и ту же сторону на парусных кораблях в течение трёх долгих лет и возвратились домой с противоположной стороны. Это путешествие ещё раз доказало, что Земля имеет форму шара.
И вот в наши дни, когда люди запустили в космос космические корабли, космонавты своими глазами увидели, что Земля имеет форму шара.
Шарообразная форма нашей планеты объясняет, почему людям никогда не удавалось добраться до края Земли. У нее нет края.
Постановка учебной задачи (сообщение темы)
О какой убегающей линии мы с вами будем говорить на уроке?
— Это слово не русское, оно пришло к нам из греческого языка и значило «намечать границу».
— Знакомо ли вам это слово? Кто слышал его раньше?
Мы сегодня узнаем, что такое горизонт, познакомимся со сторонами горизонта, научимся определять стороны горизонта.
3.Формирование новых знаний
— Откройте учебник на странице 70 и найдите в нём определение горизонта, прочитайте.
-Что же называют горизонтом?
— Рассмотрите фотографии в учебнике на с.70
— Покажите друг другу в парах линию горизонта на фотографиях в учебнике.
— Как вы думаете, можно ли добраться до линии горизонта?
Нет. Это воображаемая линия, до которой нельзя добраться.
— В какой местности можно лучше увидеть линию горизонта? ( На открытых поверхностях Земли)
Наше морское путешествие продолжается. Волны весело подбрасывают наш кораблик, в небе ласково светит солнышко, приглашая поиграть с его лучами.
Не просто так к нам заглянуло солнышко…
4. Получение новых знаний (продолжение)
— Все чаще жители древних стран надолго уплывали от своей родины, отправляясь в далекие путешествия по Земле. Как же они находили дорогу домой? (высказ. детей)
-Не заблудиться им помогало Солнце. Ведь оно каждое утро восходит с одной стороны, а закатывается, садится с противоположной. СЛАЙД
-Подумайте, как будет называться та сторона, где солнце восходит? где заходит?
Если ты проснулся рано,
И в твоё окошко прямо
Лучик солнца заглянул,
По щеке твоей скользнул,
Подмигнул: пора вставать,
Утро доброе встречать,
Знай, твоё окно, дружок,
Смотрит прямо на ВОСТОК. СЛАЙД
Солнце к ночи утомилось,
Целый день оно трудилось,
Нам тепло и свет даря.
Замедляет солнце бег
И уходит на ночлег,
Дрёма машет тихо лапой,
В стороне той, каждый знает,
Солнце вовсе не бывает,
Ветер прячется холодный,
Но порою новогодней
Нам оттуда Дед Мороз
Шлёт подарков целый воз.
В стороне той тени бродят,
И метели хороводят,
У зимы в морозном зеве
Солнце жаркое в обед
С той сторонки шлёт привет.
Из тепла узоры вяжет,
Летом вовсе, как утюг,
Посмотрите на схему
— На схемах север всегда обозначается вверху, юг – внизу, запад – слева, восток – справа.
Отметьте на схеме в судовом журнале.
-Как вы думаете, какая из сторон горизонта важнее?
-Сделайте вывод: какая из сторон горизонта важнее?
Расстояние от одной стороны горизонта до другой довольно велико. Это создавало трудности в ориентировании. Тогда люди договорились дать названия промежуточным сторонам и обозначить их двумя словами и буквами.
-Подумайте, какая сторона горизонта будет находиться
между севером и западом,
севером и востоком,
Отметьте на схеме в судовом журнале.
СВ – северо-восток ЮВ – юго-восток
— Это промежуточные стороны горизонта.
5. Применение знаний в знакомой ситуации. Практическая работа по ориентированию. Решение задач.
А как мы можем применить знания сторон светов на практике? например
Если вы пошел в лес, который находится в северной стороне, то возвращаясь назад, в каком направлении, вы будете идти? ( на юг)
Показать указкой на слайде!
Дети пошли за грибами. Лес находится к востоку от деревни. В каком направлении они должны возвращаться домой? (на запад)
Показать указкой на слайде!
На маршрутных листах (В судовом журнале?) напишем графический диктант, двигаясь в соответствии со сторонами горизонта.
На этом корабле мы с вами совершили увлекательное путешествие.
Готовы ли ответить на мои блиц-вопросы?
VI.. Подведение итогов урока
-Воображаемая граница, где небо сходится с землей, называется ….. (линией горизонта)
-Можно ли доехать или дойти до линии горизонта?
-Основные стороны горизонта называются … (север, юг, запад, восток)
-Если встать лицом к северу, то сзади будет …(юг)
-Если встать лицом к востоку, то сзади будет … (запад)
— наше морское путешествие подходит к концу. А сейчас оцените себя, как вы работали на уроке. Заштрихуйте парус своего корабля в такой цвет, на который вы оцениваете свою работу.
3.Надо еще постараться – зеленый.
VIII. Домашнее задание. Для закрепления новой темы выполните задания в Р.т. с.43-44.
Мне приятно и комфортно было работать с вами.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
О какой убегающей линии мы с вами будем говорить на уроке?
— Это слово не русское, оно пришло к нам из греческого языка и значило «намечать границу».
— Знакомо ли вам это слово? Кто слышал его раньше?
Мы сегодня узнаем, что такое горизонт, познакомимся со сторонами горизонта, научимся определять стороны горизонта.
Номер материала: ДБ-460500
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В российских школах могут появиться «службы примирения»
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Госдуме проверят содержание учебников русского языка как иностранного
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.